周一，周厚坐在课桌前，想起云景老师的话，于是在数学课时把云景整理的重点知识汇集拿出来放在桌子上，随后在做题环节时，举🉇🅊手询问老师问题。
数学老师王老师走过来，瞥到了一边本子上的重点知识汇集，他往下看了看，越看越觉得这知识拿捏的很不错，📕列举的案例也能把这一节的知识点全部汇总进去。
王老师一边看一边点头，好奇看了眼周厚。这肯定不是周厚写的，毕竟周厚的成绩他心里也是有数的，当即🜇⛭就问他：“🗶☤这个知识汇总是你在哪找的？可以复印几份给班上同学吗？”
周厚有些紧张，伸手捏了捏校服口袋里写着云景电话的纸条，小声道：“是我的数学补课老师给我的🚦。”
“补课老师吗？”王老师点点头，对这个答案不意外，毕竟班上课外时间补习的学生很多，还有几个学生家长给他打过电话希望能把孩子放在他这🞰🗰儿补习，不过他有时间都去忙着江大教辅资料出版的事了，
本章未完，请点击下一页继续》》
补课是看不上的。
“对，她🍜大一，是江🆢大的学生。”周厚继续补充。🚟🔥🂮
王老师立马就起了点心思，江大的学生，整理的重点知识和例题也是很能经得起推敲的，若是能合🆃作也是很不错的。
“🖄🐂☪这题的思路是这样的……”王老师心思转了几圈，又开始给周厚讲他刚刚询问的题，🌤🀿🂦周厚心七上八下的，想着为什么老师没有问他要云景老师的联系方式呢……他是主动给还是等老师问……哎呀🍢怎么没人告诉他这步该怎么走……
还好下课后王老师把周厚喊到了办公室，解释了一下他们江大教辅资料出版的事，然后提到想要周🆃厚补课老师的联系方式。
周厚立🄔☻马就把口⛉😣袋早就写好的联系方式小纸条掏出来，放在🅨桌子上。
王老师：“……”
阿勒？他这是被算计了？
觉得好笑的王老师放学后给纸条♁上的号码打过去，是一♀道低哑的女声，他们约定好晚上七点在江大外面📖🚶的幸运奶茶店见面。
能见面就说明事情稳一半了，云景把准🄆🞤备🅞好的初一上数学知识汇总本和自己设计的两张数学试卷带上，去了奶茶店。
王老师已经在那了，奶🖏👨茶🆉🍮店有座位，王老师已经点了两♀杯柠七。
看见王老师，云景🙡走上前打了个招呼，就把手头的试卷和数学整理本递给王老师，直接道：“我从周厚那了解过📕您，也知道江大出版社推出的教辅资料，您看下我这个怎么样？”
王老师故作高深地啜了口柠七，再🖒看了眼云景，嗯，是个清丽的小姑娘。看穿着打扮有些窘迫，但落落大方，看人时目光平视不躲闪，是个很自信的孩子。