翁立鸿的这番话，不但令在场的学生们惊呆了，就连不少老师们都听不下🆞去了。
站在人群里的一个年轻老师忍不住了，走上前🅊🄻🂴去便愤怒的指责。“你在胡说八道些什么呀？你知不知道你这么说是会教坏这些🜊🀜♍孩子们的！他们还没有树立正确的人生观、价值观呢……”
翁立鸿转过脸不屑的撇了撇嘴。“你🄧教什么科目的？”
年轻老师挺起胸膛说。“化学！”
翁立鸿问。“你哪个大学毕业的？工作🃤🙳🎛几年了？你现在👽🎙的职称是什么？”
年轻教师有些懵，犹豫了下才回答道。“我南师大毕业的🎂🎒🐞！95年毕业，现在是中教一级……”
翁立鸿瞅了瞅四周的那些面带怒容的教师，笑着继续问道。“那你有没🙇有想过要提高职称的级别呢？”
这🇦🚴个问题有些太简单了，可年轻教师🄧却总觉得这是个陷阱🎂🎒🐞，犹豫了片刻这才点了点头。“当然！我当然想评更高的职称……”
双手🚃合击，翁立鸿撇着嘴不屑道。“这不就是了？🚾🚾职称高了、收入自然也就能多点，对吧？说一千、道一万你的奋斗目的还不是为了能多赚点钱？”
“你怎么🏱🏾能这么说呢？职称代表着教师的授课水平、代表着……”
不等年轻教师继续辩解、翁立鸿无所谓的挥了挥手。“拉倒吧、拉倒吧！你说这种话出来、你自己信吗？上班的目的不就是赚钱？难道那张职称证书拿到手了、你的教学水平就立马能提高多少个层级吗？一边在努力的往上爬、想要多赚点钱，一🍽方面又在宣称自己不看重金钱、只是想要让孩子们掌握知识、掌握文化，但实际上你的本质还不是想要通过职称评定以获得更多的收入、获取社会的尊重、获得学生们家长们的认同？我告诉你，别这样自欺欺人了，说白了你的所有努力都是为了达到一个目的，那就是赚更多的钱！不会赚钱、回到家老婆会让你跪搓衣板；不会赚钱、你的孩子就没有好的学校上、就没有一个好的前途；不会赚钱、你的同学、你的亲戚朋友、你四周的所有人都会说你没用、说你是个失败者、说你不是个男人……”
全场哗然！
无论是🚍💇🏮老师、还是学生，一个个都目瞪口呆了🅊🄻🂴，就连躲在廊柱后面的校长、一时间都不知道该用什么样的方式去反驳！
众目睽睽之下😃，那年轻☁☂☌教☎♻师窘的面红耳赤，嘴唇开阖着却一时间想不出该用什么理由进行反驳！
可翁立鸿却不准备就此放过这个最先出头的年轻教师，他大笑了两声便向前了一步继续道。⚏🐙⛼“还有，你说你是教化学的？那我来问你，就你教的这些知识能让学生们树立什么样的人生观和价值观？你觉得你这样的老师能教好学生们吗？成！那我就再给你给机会来证明我是错的！你先回答我，这里的学生们被你所教会的那些化学知识、有多少是他们在踏上社会之后所必须牢记在心的？又或者换个说法，你自己学校里所学到的知识、又有哪些是现在你正在使用、不可或缺的？你说啊！你说啊！你来告诉我呀！”
被翁立鸿的气势所压制、年轻教师一🄧时间张口结舌竟是不知道该🅿怎么反驳了，他将求援的目光转向了同事，可在场的其他教师无论年龄大小🔚🁈、竟然没一个不敢与他对视的，甚至还有的在向后退缩，这让他不禁有些头晕目眩、眼前发黑！
懒得再去理会这些所谓的读书读的呆掉了的家伙，翁立鸿转过脸便和颜悦色的冲着李雪🏰🝭🎚瑶说。“小姑娘，你也看到了吧？这些就是平日里被舆论所吹捧成‘人类灵魂的工程师’的教师群体，我一个中学都没能毕业的文盲、能够轻松的让他无可反驳，你觉得这是因为我的学问比他高、还是因为我赚的钱比他多得多而自然而然所具有的底气？”
迎着对方的视线、已经冷静下来的李雪瑶说。“你说的都是些歪理！你是在偷换概念！一个人钱赚的再多、也不🎩能表明他的品性如何！”
“你说的很对！看来我侄子的眼光还是很不错的！一个人的品性不能通过他赚不赚的到钱🈥来衡量，可问题是不赚钱的人、品性想要高也是非常困难的！没有饿过肚子的人、是不会明白饿肚子是🕍怎样一种痛苦！同理，不能够赚到钱的人、也理解不了应该怎么去赚钱！没有钱、社会哪里来的进步？没有钱、何谈改善自己和家人们的生活？没有钱、何谈提高个人素质和修养？没有钱、谈什么理想都是胡扯…🏕🙾🐃…”