郁为从来都知道自己在对人对物都🚽😴是非常冷静自持的，但是他从来不知道，自己能有这样👶🍔🇱如坠冰窖的一🗎🚢🕀天。
眼前的正在教🜎🁀室里看🈐书的沈舟，光是一个背影，他就如此熟悉。🚈👛
沈👀🅱舟就是另外一个他，他想起小学的时候，同学在教室里朝⛜他喊。
“你就是怪物，滚远点，你妈📤🜳妈是疯子，会传染的。”
老师对郁苍说：“🇼你弟弟太孤僻了，不合群，你🛫们带他去查查是不是有智力障碍吧。”
15岁的郁苍紧紧抓着弟弟的手，他还记得郁苍说：“🙒我弟弟不是智力障碍。”
他知🌁道哥哥很Ai他，但是他不🍤知道该怎麽🃅表达，哥哥从来都没有得到过他的回应，一句话都没有，再後来妈妈把他带走了。
眼前的沈舟就是🄻💘以前的郁为，郁为甚至荒谬的🝫觉得，沈舟就是世界上另一个自己。
那於🌁舒的关注是因为什麽？是因为他像我？还是我们像谁？
郁为心跳如鼓，再呆在这里已经没🚽😴有意🄶义了，他🛫就如同行屍走r0U一般。
“郁为？”身边好🇼像有人在叫我名字，来人又喊了几声後，他🂾才彻底清醒过来。
郑文婧嫌外面太晒，在教室跟人聊着天却正好看见郁为的身影，跟出来☔⚫🔗看看，这才确定。
“👀🅱你怎麽去20班了？自从暑假很久没🄶见了。”
郁为点点头：“借过。”
侧身就走了，邓文婧在他身後气得跺脚。
球场上，唐宏义高高跳起发了一记直球，球高速旋转着朝着对方1号球☔⚫🔗员飞驰而去，越过他的头😼顶，1号跳起来伸手垫球，球歪了，6号🁷飞扑过去救球，奈何腿软踉跄了一下，只有一只手触到，没力後球落地。
26：25五班赢下第三局。
那一🌁刻欢呼声突破天际，因为上半场b分悬殊过大，又是普通班暂时输给重点班，那个时👶🍔🇱候x1引了不少学生来观看。
这个世界上最好的戏码莫过於触底反弹，一帆风顺的剧目虽然令人YAn羡，但是远不如反超鼓舞人💱心。