一群小孩有序的绕着那具小尸体围成一圈。
第一次近距离看到高♭清无.码5D效果，还一下看了这么久，俞冷差点吐出来。
老🞞🕔师😪，您不觉得这样不利于少儿的身心健康发展吗？
还好早饭只吃了点烙饼配稀粥。
有个小孩率先举手回答：“老师，他是溺水淹🏏🙊🈭死的。”
文老师没好气的说：“我当⛸🟎然知道是淹死的。🏏🙊🈭我是问细节。”
“🞞🕔如果说不出来，今天我把你们全班都扔到池塘里！”
路嘉木瞄了眼尸体鼓起，因为仰躺隐约能看到点棱角的肚子，举手发🄚♫言：“老师，他吃了很多石头，但池塘附近没有石头。他嘴角有伤口，应该是石头划出来的。🍒🚒”
“老师，他的手腕脚腕虽然有勒痕，但是很浅，淤血🛃不🂩👝明显，应该不是被拖进水里淹死的。💌🐠🁒”
“老师……”
文老师并没有否认他们说的话。
俞冷越听越觉得浑身不自在。
他跟着逐渐构思出了这⛧🜶小孩走出教学楼，走进一片黑暗中，被女鬼带领着走在僻静荒♣凉的野路上。
一路一边呢喃着“我要吃蛋糕”，一边捡起路边的石头往嘴里生塞，然后暴食着走到池塘边，被女鬼的发丝轻微束缚着，被胃里的石头坠🞂👗🉁🞂👗🉁着一点点沉入水底，溺水而亡的画面。
文老师听着学生🖂🏶🞥们的抢答，偶尔回应几句，为他们讲述的鬼故事添砖增瓦。
虽然大家看起⛬来都很平静，⛸🟎但夜里不要回应奇怪东西的呼唤的规则，深深刻进了他们的骨子里。
……
等到他们又答过一轮，文老师满意🝤的点点头：“很好，🂩👝同学们的观察🄚♫都很细致。”
说完，🚚带着他们原路返回回了教学楼，🌨🁪开🇷🝍始数学早读。