地理老师已经把课程计划里的🐟🁊任务做完了，所以一到上地理课的时候，就是分组背书。🐞
地理老师玩得比较花，专让成绩不好的同学做组长，而各组组长必须在老师那里🟢🞷😲过关。
还好，燕然不是组长。
“燕爷，您已经来来回回背了很多遍了，还让不让咱📊🙋🈱活了？”地理组长王彭和燕然干瞪🐞着眼睛，眸子里的惺惺相惜格外动人。
燕然虽然数学成绩不怎么好，可是地理这门学科也就计算题最容易了，算算经纬度，推理推理日🞣🕿🏔子，对燕然而言，可🖨🕊🇾谓是信手拈来。不过这温度带、季候区、地势、洋流……都是要靠脑🝂袋瓜子背的。
“好吧，你背吧，我就坐在这里听你背。”燕然也懒📊🙋🈱得一次🁬🈻一次跑，干🅬🉥脆赶走了王彭的同桌，自己就落地生根了。
燕然把课本摊在胸🄮🀿🂡前，双手环抱，试图将地理书融进身体里。地理老师在教室转了一圈后，拿📭🞆👻起粉笔就开始在黑板上作画，一只雄鸡的轮廓渐渐清晰，只消一笔，地理老师就能将中国陆地画完整，再添上两个脚，就是完完整整的中国了🝌。
山川、河流、省🁡市……地理老师🝕胸有成竹，一气呵成。☲🃕🗫
燕🐪然的目光聚焦在地理老师身上再也挪不开了。
“你背不背？你不背我就去找老师背了？”王彭象征性一问，不☢🁈等燕然回应就走到地理老师身边去了。
燕然目送着王🉅彭走到地理老师身边，地理老师只顾画图，头都不回，王彭会意，🟢🞷😲挣扎着看了最后一眼课本，就在老师耳边叽叽呱呱起来。
覃候迟偷偷看了一眼王彭，打断了正在他那里背书的同学，自己也跑🞫🗂😷到讲台上，在老师另一边开始背书。明显是要上去浑🜣水摸鱼的。
覃候迟和王彭几乎是同一时刻背完的，两人个头比地理老师高出二十厘米，😾却乖得像个三岁小孩，背着手🄴🁱，等🕥待着军令。
教室里的读书声太过嘈杂，燕然听不清地理老师分别对那两个人说了什么，不过她却能分辨出王彭脸上🙅的喜🛍悦，和覃候♤迟眼神里的失落。
燕然钦佩🙔地理老师有这样“三心🝕二意”的高超技艺♊🆬💭，而忘记了自己还是泥菩萨过江。
背书😏⛽过关的王彭现在只有一件事可干，就是监督小组内唯一一个没有背完的燕然完成任务。
王🐪彭倒是对燕然很客气“燕爷，🝕咱们细水长流！”
燕然觉得自己一定是水逆，一门接一门的受打击🛸♤，努力的一直都☢🁈是别人。
“好烦！”