“好啊,我也想知道乡里有什么打算。”
李虎城说道。
“都不是外人,我也就实话实说。乡里没有钱🗪,学校也没有钱,所以,钱的事情,都得你虎城出。”
“计划的组织和实施,也得主要靠学校来执行。这两方面🏛🚵,乡里其实都帮不上什么忙。”
“乡里能做的,就是协调各方面的关系,为你们双方提供服务。基于👈这个定位,我们还是可以做不少工作的。”
“当然,主要的决策还是由你们双方决定⚕👍,我们乡里不🔵🄿🃘会插手干预。只是协调和服务,我们也🜮不会从中谋求经济利益。”
于丹平这样讲,可以说把姿态放得很低🁲🁲,其实也是找准了自己的角色定位。
李虎城欢迎这样的做法。
于丹平讲完,吴校长又说了几点意见。
一是中学的三年翻身计划秘🐛密进行📀。所有的老师和学生都签订保密协议。不对外泄露。
这样做,出于两个原因。
一是避免引起外界注意,万一计划失败,或者效果不好,也省得别人耻笑。
知识分子么,都爱面子,这也可以理解。
二是计划成功了,就可能🞌💮被同行模仿,把⚕👍自己的创意🃦🚅和经验偷去,照葫芦画瓢。
自己辛辛苦苦出来的经验,被别人📀用上,就等于支持竞争对手,跟资敌无🖨🕈🇬异。
不🔮🄂仅对社会保密,对同行保密,就是对主管部🗪门教育局也要保密。
但是🅆,这一次关山👛中学得到捐款改造危房,安装暖气,已经引起教育局甚至县里的注意。领导和媒体很可能会到关山来走走看看。
“我们现在有点担心,他们来的时候,🁲计⚕👍划可能露馅儿。”🃘😂⚌
“吴校长,这件事儿好办,随便就能♹🍐应付过去。”