队🜌伍⛎🙍站好之后，就要按照班级开始分方阵了。
方阵是直接按照🐗⛤🜔班级等级分的，似乎♆🆌🎋从这一刻开始，S与A的差异，泾渭分明🍷。
不仅分方阵按成绩，分好方阵之后分教官，都🙡🞬是🞹按照成绩来的😸。
带队老师从军训营那边叫来了一队身着墨绿色军🞹装的笔挺青年，然后十分光明正大的说着：“这是我们本年度的军训教官！”
“他们是驻扎军X队的100名军☙官，我们按照教💭🕆官在队伍里的排名，将他们从1排到了100位，第一名带A1方阵，第二名带A2，🏱以此类推……”
那么排到100名的那位士官，就刚好要带B🙡🞬方阵的🌵最后一个班🝴。
听到这样的排位，场上的学生都惊呆了。
尽管大家从小就知道，精神力等级的不同可以为一个人带来截然不同的人生，但在后续的学习里……大家看见的东西💔还是相🆃对公平的。
而且学校是一个神圣的地方，怎么一下就这么现实。
还现实得这么光明正大！
大家这么想着，突然，🎆在乌泱乌泱的人群里，一个声音出现了：“为什么要这样排？难道我们B方阵就不配得到优秀的教官吗？这不公平！”
这大⛎🙍嗓门吸引了大半学生的目光🏪🜺，大家♰都想看看，说出自己心里话的到底是谁。
然而方阵熙攘，人员众多，大家目不斜视，一时间也🌵分不清仗义执言🖯🖇的到底是谁。
就在这个💪时候，前面一位领队的教官站了出来。
“刚刚是谁在说话？”
扩🜌音机器人将他的声音扩散，诘问之下，无人回应。
他板着脸：“公平？这里是你们的军训场，是你们的赛场，这里没有🖯🖇绝对的公平！”
“这个世界就是不公平的。”
“好马配好鞍，好的机甲配好的战士，好的队伍配好的教官！你们为什么分到后面的教官，因为你们不够好。”他轻描淡写的直接给后面的方阵安了一个不行的名头上去，然后又淡然的转身，对那边的教官说：“你们后面的人为什么分到了这样的方阵？因为你们平时训练得也不够。🙠”