不单向巧灵以为向晚会哭，其他人也早🁓已认定向晚必哭无疑🝚。
被记了大过的陶献宝不敢再当面叫嚣，但他打心底恨透了向晚。若不是她多事，自己🔝🁣也不会被记大过。
因此，此刻的陶献宝盯着向晚丝毫不掩饰脸上⚞的幸灾乐祸，他坐等向晚出丑。
周晓风坐在位置上一会儿看看米月洁，一会儿又悄悄看眼向晚。他很担心，担心向晚被同学看笑话，到时面子上过不去🛺♱，⚇内心受到伤害。
虽然短🜅⛜短几天相👸🍤处，但周晓⚰🕇风却对向晚认知有了明显改观。
就🗝🜧🄣仿佛从前那个沉闷少言，时不时担心自己太过惹目，从而害羞不止的向晚是装出来的，如今的向晚才是真实的她。
虽然，她依旧似从前那般少言寡语。
但周晓风能感觉到向晚的温柔，而这样的温柔是他从来没🍮再其他人身上感受过的。
没有恶意，不带歧视，浅浅的😕🁑善意不知不觉间浸透💬🕀🆟人心底。
同样没有朋友💔的周晓风，🐈在短短几天时间里，已然将向晚认定成了自己的🎭朋友。
门口，尚不知自己🜻被人擅自冠上“💀朋友”二字的向晚在门口干站了一分钟。这一分钟里，米月洁完全将向晚当做空气，视⚇若无睹。
向晚吧砸了下嘴，视线📫扫过教室，同那些个期待看自己笑话的眼睛挨个碰撞，最后落🔝🁣回米月洁身上。
调整了下拐杖，向晚随即问米月洁💀道：“米老师，我能坐回去了吗？”
“好了，大家翻到练习册🐈第54页，再🁓做一次介词💬🕀🆟和副词练习！”米月洁没理向晚，甚是头都没扭一下。
向晚微微挑眉，沉默片📫刻后再次开口：“米老师，我🛲☫现在可以回座位了吗？”
“使用介词和副词，同时也要注意主谓宾。”米💬🔺月洁依旧不理睬。
教室里，有🞁👉人忍不住笑出声，被米月洁瞪了一眼急忙闭嘴。
“注意句型，看究竟用……向晚，你又要去哪儿！？”米月洁嗷🐔地一嗓子喊出声，盯着正往外走的向晚一脸愤怒，“我有让你动了吗！”
向晚转过身来朝米月洁解释：“米老师，我这腿站的时间久有些不🎼🖝舒服，既然老师不让我进教室，那我想在教室外面靠会儿，缓缓。”