“但是…😼📝…”刘教授🉇🅎🅞也皱眉，“医📵🟑🜘院方面说的跟您学生说的，完全不一样。”
“？”
梅教授疑问。
刘教授就出👞世了自己跟奇石疗养院某🖺些高层聊天的讯息，就问秋秋这件事情，问了校长，问了校长秘书。
特别是他还问了同去的一些学生。
“你看，他👞们🍄都说您的学生是自己在某一个下午突然回来的。”
“我知道她是突然回来⚣📋的。”不是，这不是重点啊，梅教授讲：“重点是那些聊天。”还有极度不公平的分配，胡乱安排的门外汉，以及躲不掉的骚扰。
“聊天🕁🆬💩人家不🍄肯承认，他们说是您的学🃞生觉得分配的病人太少了。”
刘教授说的也有条有理，头头是道，“她🂃🌆☜觉得自己应该能胜任更多的病人，但疗养院说只分了十个，还有四个半躺着，不能给回应。”
“江🙝同学便很不满意。说自🄸己这样技术得不到提升。”
不是常规的说人多，而是说人少。
梅🎫🔅♵教授在听到这些词的一瞬间，脑子里居然还恍惚🀴了一下⛹。
因为……这话说得还挺真的。
她相信秋秋从🍄来不会嫌弃📪人🄸多，只会觉得人少。
但是她还是觉得不可能，秋秋怎么可能会说这种话。
梅教授不相信，刘🔛教授也出示了一些他这边医院提供的聊天记录。
梅教授：……
对方也拿出了🍄🍄证据，但梅教授还是第一时间选择了🀴相信秋秋。
她信他的品格。