路易🟣斯脸瞬间🆡👃🆋变色，“嘭”的一声将大门关闭。
菲儿塞给苏明一张小卡片，然后让苏明跟着自己，再然后毫无感觉的走进🙒了魔法学院🂂的小门，就像喝水一样自然。
跟着菲儿七拐八拐，来到了一栋小楼下面，菲儿结果苏明手中的蛋糕，靠近他的耳朵🂂问道：“老板，😒你真的不负责送上楼嘛。”
“不了，送上楼太累。”苏明🙕🏍摆🔧🃂摆手，转身离开。
“感觉魔法学院和地球上的大学没什么区别啊。”苏明打量🈬着周围一个又一个魔法学徒说道。
可能因🕒为现在是上课时间，周围的学生并不多。苏明经过许多教室的窗户，看到屋内有人上课就停下来仔细再看两眼。
终于，在一间教室里，苏明发🙕🏍现🔧🃂了🄾自己感兴趣的东西。
一个老头在教室的黑板前写写画🔧🃂画，讲台下面的学生不多，还大多数都在偷偷睡觉。老头对着都在发呆的学生讲课，越讲越兴🜧奋，粉笔写字的力度越来越大。
真正🟣让苏明感兴趣的，是他在黑板最上面写的几个大字，🈘⚋🏲“魔法的恢复与代价”，这个正是🖩🕖苏明现在需要了解的东西。
按照老头的说法，魔法的🔡恢复，就是自然界的元素缓慢向身体里渗透的过程，没有办法加快，也没有办法阻止。
魔法师🕒的魔🐤🁶力回复速度，会随着使用魔法的次数增多而加快，造成这种想象是因为🍨“元素同化”，一种使用魔法的代价。
当魔法师恢复魔力的时候，自然界的元素会细微的改变身体的结构，与自然⚾🖾更加紧密的连接在一起。
但🔊是没人知道元素同化到最后会怎么样，因为魔法师都会在同化到一定程度的时候死去。
当然，🕒除非天天使用魔法到透支的那种人，正常的魔法师还是一般只🖽会受到轻微的影响🏾☇。
“老师，那有没有什么安全系数比较高的补魔方式？”苏明从🗜🜚🂩窗户将半个身体伸进教室，大声的举手问道。
老🔊头一看有人提问，声音变得更加激情起来，“安全的方法是有的，掠夺自然界其他物种的魔力。比如你吃了一只会魔法兔子，你的魔力就会补充一部分。”
感觉和🕒地球上🆡👃🆋所谓🏨🜩的能量利用率有一些相似。
刚🔊说到这里，下课的铃声响起，讲台下的学生收拾东西离开了，苏明也离开了这个教室的窗户。
“虽然我有补魔🗔🛗🜤的手段，但是我自己却不会魔法啊🛜🝍，有什么🈬用。”苏明自嘲的摇摇头，缓慢离开。