从讲课延伸🗛🜐🁕到演讲，这个过度相对容易，且不至于怯🂐场。
单以八🅥中的环境🇿🞘来讲，这已经是到顶了的惊♮🝈人锻炼。
换句🄩⛴话说🚓，这是‘正常成长’的学霸类学生♮🝈，在高中时期应该发展的最重要课外能力之一！
从大方向来看，会读书以至于读死书可不是什么值得称道的事情。
也就是说，这是朱建斌的良苦用心。
只不过方年并不缺这方面的经验，所以这件事情对他来说，真是🞡苦差事……
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10月20日，周一。
上午时分，阳光透过窗户照射进位于三楼最东边的💦174班。
第三节课的上课铃声响后，李东红从教室前门探⛴🞨头喊了声。
“方年你来一下。”
一分钟后，李东红跟在方年后面走进教室。
站在教室前门处，看向教室里的众学生，严肃🕌道：“你们的数学老🎋师有事，请方年同学代课。”
“班干部注意维护课堂纪律！”
接着看向方年：“我就在办公室，课堂有什么问题，直接🙳喊我！🞡🞡”
李东红用严厉的眼神扫过教室后离开。
方年站到讲台上，清了清嗓子：“上课。”
“啊？”