也特意的把书本归类整整齐齐的，也像图书馆一样把弄一个借书卡，每个小朋友都可以来借书，但还是有规定的，不能损害书籍也不能借了到规定时间不还。
书本在书架上保存好了，能够更多次的，而且所有小朋友都能看。
还是不时地做一些户外扩展，来积极的增加小朋友的团队合作性，让他们能够知道合作到底会引出怎样的效果。
而且会让气氛更加的强烈更加的融合。
叶熙慢慢的都带了大部分的科目，毕竟她是一名拥有着教师资格证的大学生。
校长也在慢慢的学习得到书本的支持之后，有空闲下来就认真的看一看书本。
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