第二天，小组长🐁收作业，组长再交给🅶课代表。
鹿呦呦自认自💛💥己正确率不高，但是作业还是按时交的🗲。
所以当姜盼拿着本作业停在她🕝面前的时候，她是不太明白的。
“鹿呦呦。”
这不是姜盼第一次叫她的名字，但鹿呦呦却第一次听出点不同寻常的意味🁵来🜽🇩。🄦
从昨天体育🛣课结束，鹿呦呦这三个🄆🞥🖒字仿佛成了姜盼的噩梦，一晚上在她脑子里响起过无数🂬遍。
姜盼不知道，自己差鹿呦呦差在哪里。
她心里越是不明白，语气越是亲🖢🔕切和🅶热情，嘴角的弧度越是扬起。
“我看了一下你的作业，这里这里还有这里，你都写的不一样的答案，但其实题型是一样🂬的，你是不会吗，不会🗟的💑话我可以教你。”
姜盼的声音柔柔弱弱的，嘴角🕝还🖢🔕挂🄆🞥🖒着甜甜的亲切的笑。
但鹿呦呦🐑却微微向后靠了靠身子，双手环胸，斜🗽睨了一眼姜盼🞡。
姜盼嘴角的弧度微僵，她直起弯着🄆🞥🖒的腰板，又掀🗽开一页：“这里的话🍣，老师上课讲过原题，你……”
“你很闲？”
鹿呦呦一直不说话，一说话就语气不善。
姜盼愣了下，摇头：“我……”
“那你不知道我考试考几分吗？”
姜盼再愣：“什么？”
“如果我写的💛💥全对的话，那还是我鹿🅶呦♐🚞呦的作业吗？你觉得老师会信吗？”
姜盼偏头，果💛💥然看到鹿呦☳🃟🙅呦仿佛看傻🅶子一样看自己，她脸瞬间爆红：“我不是，我……”