天sE暮，孩童四散，各自回去吃饭。
李孟羲到木工营，找到鲁犁，又给🍣鲁犁派活儿了。📀
交代完，李孟羲径自离开了。
正是吃饭的时候，不便打扰。
木工营火把通明，得益於火把柱这个科技点出来了，木工营要夜里g活儿，亮光☬🂡🐔不够就♰🌄☋g不成。
营地里，这里一根，那里一根，cHa遍了火把柱子，柱子☏⚂上🎷绑着的松木火把，火光明亮。
如果在营地外，远离营地去看，整个军营中，🝶就木工🜤🄇🞮营地这里最亮。
木工营显得杂乱，满地都是🕼🎹🕼🎹木头和加工的木件，木匠🜤🄇🞮们就坐在树軲辘上x1溜着粥。
鲁犁端着碗走过来，有人问，🖧🕁“鲁犁，军师方才说什麽🂌🍘🈖？”
鲁犁x1⛚溜一口热粥，答到，“军师与我说，杂活儿都先停了，做些小木板。”
“木板？木板做🏈😆啥用？”问话的那个木匠好奇。
“是要教娃娃们学写字呢。”鲁犁不由就笑🅚了，想起傍晚时☏⚂看到军师教孩子们的一幕，就觉得舒服。
“军师说啊，做点木板🇷，再铺点沙子，就能写字了。”
原来☳🃛就这麽点事，问出名堂了，问话的木🜏匠便点⚼头不问了，专心对付碗里的粥。
过了一会儿，那木匠又问，“哎，鲁🌁犁，你说咱以前也是战兵吧？”
“他们战兵天天有人教算术，咱们入了木匠营，也没人教咱们了。鲁犁，你要不跟军师说说呗，咱们也去学点东西。”木匠眼🞓📬巴巴的看着鲁犁。
鲁犁被问住了，不由放下了碗。
营中很多人想学习，包括鲁犁，鲁犁也想认点字，可现在，每天被叫去学字的，都是战兵，木💴匠⛨🜿🇽营天天g活，也没说让去也学。
鲁犁神情有些失落，又一闪而逝。