但如果只是不愿意相信，人才宁愿做出不出发于理♊🆫💜性证据的🟁看似果🗙断的结论。
课上到一半时，班里缺发生了一件怪事。
那🞲就是盛传校内的那只天才猫咪竟然来到了十三班。
这只猫是踏着午后的阳光进入教室的，🝬🎌教室门后🏻拉长了一个猫型的斜影，出场那一瞬间，整个班都沸腾了。
当然，也包括第一眼就看到它的闵希。
没想到这家伙动作还挺快，闵希原本以为这家伙起码得做一番🄿🃓🗙样子才来，这才过了半小时不到就过来了？🀟♭
看来这次估计不会很难说话。
心中有了想法，闵希伸出手招了招，🌴谁想小喵跟没看到似的，径直走到了数学老师的讲桌旁一跃而起。
随后在数学👤老师傻💾眼时，趴在了讲台上，那样子似乎再说：
“你继续讲你的，不用管我。”
数学老师经过短暂的呆愣，接下来却想了想，见猫没弄乱讲义，🏟也没驱赶，而是继续讲起了题目。
起码这样一来，看着🈩🁂讲台的学生，从最开始的几个，增加到了整个班。
虽说这些人看讲台都是为了看猫。
闵希🆊瞄了瞄讲台上的小喵★，🔜🁞不知道它这是什么意思，难道不是来找她的？
还是说故意刷她？
“天哪我以为这猫把咱们班忘了，没想到📧它竟然来了，那样子和一个人一样。”
“就🆊是啊，难不成因为这节课是它最喜欢听得数学课？”
……
听着周围窃窃私语的声音，闵希不由🌴往讲台上那个假寐的小喵看去，最喜🙦欢数学课？