校长递给了他一个协议，上面有其他学生的签名。🀥莱克、卡麦隆、纳克斯……所有人，除了坏孩子查理.达🐡🁝顿，而后者已经被开除。🆒
托德看着眼前的那份协议。咬了咬牙。
“基廷先生会怎么样？”托德问道。
校长并没有回答他😢🃁的话，只是递给了他一支笔。那是让他签名地。
基廷站在自己的房间🗝里，站在窗口看着外面。空地上。教授拉丁文的老师带着学生们一边三部一🚈👙边朗读着拉丁文的单词。这个原来学校里面最古板的老师，也在尝试着给自己的学生带来一些🀝♗新的改变。
这种改变，无疑是基廷带来地。
看🟕着这副场景，基廷笑了。自豪的笑，但是又是无助的笑。
转过身，他地身后，🗝是一个个收拾好🞒📢了的包裹。🕿
教室里面，学生们安静地🌉坐着。他们🞒📢在等待给他们上课的人。
教师地房门🜷被打开。走进来的不♶🌼是基廷。是校长。
“🟕你们新的英语老师将不久就到，在此之前。由我来代课。”校长笑了笑，然后开始讲课：“什么是诗？j.伊凡思普利查博士的看法代表着真理……”
银幕上，当校长说出🗝这番话的时♶🌼候，观众👋🗺中发出了一片嘘声。
校长讲得绘声绘色，学生🌉们恹恹欲睡。然后，有人敲门⚷🖄🐃了。
是基廷，他告诉校长过来拿私人物品。
“卡麦隆，读伊凡思普利查博士关于诗歌论述的🕿导论。”校长看着卡麦隆道。
基廷走到🅞教室里面的单间里开始收拾他的东西。
托德转脸🅞，看着房间里面地基廷，基廷也看到了他，基廷露出了笑🆪💘容。
“🟕校长先生，那部分被撕掉了。“卡麦隆👋🗺回答道。
“那你就借其他人地！”校长头都不抬。