“七台的数🔠据么?也差不多了,我看看各例病案情况和手术🙦🌪数据。”
他来到田莎这里,仔细查看了🟆🚺😙一会儿表格数据后,🉁露🀷🁗🅻出了惊喜、满意的笑容。
“不错,七例病人情况各不相同,基本涵盖了大多数胰体尾切除🐤🁷术的大部分疾病种类。”
“各📔项数据平均下来,也和我昨天参与🏰的第一台手术相差不大,咱这👐🇾课题,可以说已经成功一大半了!”
最终,伍岩心满意足的得出结论——
可以开始写报告和文章了!
这时📔,就听张🙘谷那噼里啪啦的响声,突然停了。
他伸了个懒腰。
“唔,写好了。伍老师你来看看,🂿🔣帮我校正一下。”
伍岩还没反应过来:“你写的什么?”
等他一看张谷的电脑屏幕。
两篇文档:一个课🆄🌿题报告,以及一篇《论是否保脾🉁对胰体尾切除术的影响分🙈🈛析》文章。
伍岩眼角抽了抽。
原来刚才张谷噼里啪啦,就是在写报告和文🍠🉢🉃章?
这也太快了!快的事姑🛇🛇且不论,关键是张谷竟然不声不响,就把活都给干完了。
他这个老师,全程啥活也没干🟆🚺😙,就靠两个学生自己,已经把大多数活👐🇾都包揽了。
尤其是张谷,精力简直旺盛的不行,写文章和课题报告,哪个不是耗费🌃🟦🟖无🛜🝑数脑细胞,需要反复核对用词和数据的?
竟然这就写出来了。
伍岩怀着包容和侥幸的心理,想着——