虽然这门课程的名🏊😖🁛字叫做“宗教🚁🐙⛻符号学”，🏫但却没有同名的书籍。
而且作为公选课，它也不会🜚🂫有教科书这个东🏫西，只能说是吴泽宇简单推📀🗯荐几本书当做兴趣爱好的参考。
什么《符号与符号学新论🁞》、《符号学原理》、《写作的零度》⚀🎔、《符号学与》、《符号学概论》这些都是他这种专门研究的人才⛎🙏能看得懂！
普🔨🃉通人来阅读这些作品比较困难，因为里面的东西比较枯燥乏味，甚至有🗊🙸阅读门槛。
眼下张楚的《达芬奇密码🁞》居🂑🎆🎲然将宗教符号极其恰当的融入到小说之中，为其增添了许多神秘感。
这种方法也让符号学研究人员们看到了一条崭新的道路，或许他们不必再将研究成果全部以论文或者学术著作的形式展现，而是以通俗的方式交给读者！
原本这🅳是冷门得不能再冷门的研究范围，可现在被《达芬奇🝚密码》传递到千万读🖤🔩者面前之后就多了许多关注者。
甚至于吴泽宇就在考虑自己今年是不是可以多招两名研究生，这样🎽🖦🔺让符号学里面的分支宗教符号学能得到发展！
“要是张楚今年大四就好了🜚🂫，我怎么也得请学校给他一个保送的⚀🎔名额，不知道他愿不愿意来我这🔝🁣🇪边。”
可惜那孩子才大二，还有🁞足足两年的时间，这么长的时间里🝚面变动性太大。
但吴泽宇依旧牢牢将其记在心中，要是两年的张楚还想要继续深造的话，自🂏🍵🌛己肯定会给他这个机会！
而此时的张楚刚刚结束周四的课🚁🐙⛻程准备离开，谁知道辅导员就已经在教室外🂏🍵🌛将他🖤🔩给拦住。
“沈老师，你找我有事儿？”张楚背着包站在教🏟室门口，身后一群同学好奇的🞓📯🞗张望着，想要偷听点什么劲爆内容。
沈浩担任他们班辅导🙙🔲员已经一年多时间🄥，双方也都配合得还不错，再加上都是年轻人也没什么代沟，所以没什么严肃的气氛。
“有一个好消息要告诉你，因为你那部《达芬奇密码》太火了，导致现在学校的那门宗教符号学上课旁听人数激增。今天五百人阶梯大教室挤了差不多七百人进去，但还有很多人在教室外逗留。所以学校领导们在吴泽宇教授的推🀠荐之下决定聘请你当助教，帮助吴泽宇教授给大家授课！”
张楚还没回答，身🏊😖🁛后的那群🜚🂫同学们一个个倒是惊🏟掉了下巴。
“哇塞，张楚要去当助教了诶。”
“宗教符号学💾🗠🜾真的特别火，我有个朋友据说提前一个小🍞时过去都只能坐📀🗯在最后面！”
“其实这也说得过去吧，张楚他小说里面关于那些符号学的东西写得很透彻，如果去🂴📂讲课的话，我就算翘课也要去听。”