这个教室座无虚席，就连后排没🆎🎗有位置的地方都有人🗽♛自带板凳前来♚🄂听课。
看到这样的场景梁伟点了点头，很🞚满意这种状况。
这是他已经第四次来学校开展讲座了。
只要是学院邀请他都回来，作为一名作曲人来说，学院的邀🜺🜺请对于他也🂬是一种知名度的提升。
不过这些都不重要，🗴他最想看📱到的反而是那些青葱少年少女们为了他丢出一首歌而抢破头的场景。
“咳咳，各位同学，安静一下。”梁伟拿着话🍟筒走向黑板。
“现在开始上课。”
“在上课之前我提俩个小要求，一，就是我在提问的时🚄候，一定要举手发🟄🚫🖙言，二🖽😂就是不要随意打断我说话。好了现在开始上课。”
“第一个问🅆🄔☸题，如何鉴赏一首歌曲的好听程度。”梁伟拿着话筒顿了一下再次强调：“举手发言，不要自作主张站起来，否则我会请你离开我的课堂。”
看着下面刷的一排排举🐽🅓🆈手同学们，梁伟开始寻找第一个发言者。
他寻找人方法很🞔简单，就是看着漂亮顺眼就行，一般他选择女性较♚🄂多。🂬
一指🏔着一位模样秀丽的女学生，“这位👝同学你来回🅯🍛答。”
模样秀丽的女🗇🙜同学立即兴奋的📱站了起来先做了一个自我🚄介绍：“梁伟老师你好，我叫沈茜，是唱歌系一年三班学生。”
梁伟点了点头：“🎹🖂沈茜同学你好，那么下面你🍟来说一说一首歌曲好听有怎样的要求呢？”
沈茜咬🔱🄝了咬嘴唇：“大概应该是歌曲抓耳度吧，一首好听的歌，总会让人爱不释手，听了一边又一边。”
梁伟点了点头：“说的有一点道理，下一🐥🂀位，这位同学你来说。”
坐在沈🔱🄝茜隔壁的小可小脸煞白站了🞚起来，“诶诶，我没🚄有举手啊。”
梁伟早🔱🄝就发现这个从头到尾都没有举手的卡哇🍟伊少女了，看起😖🁗🅹来愣愣傻傻的，从开头听课的时候一直都在走神，别人举手了，就她一个人手也不举，就直愣愣的盯着黑板。
黑板有什么好看的？