顾君逐平静的看着🛈🚗📞霍仲麒，问：“然后呢？”
“然后？”霍仲麒愣住。
“他确实是不对的，我也教育过你们，不能做他那样的人，”顾君逐🖍👖说：“但是，就事论事，他🔳🄩非要把书要回去，对小警或者其他的人造成🐎⚚什么伤害了吗？”
霍仲麒愣了好一会儿才摇头，“没有……”
一本旧书而已，别说聂延警可能根本就不喜欢，就算是喜🍢欢，再去买一本新的就好了。
也不是有什么有意义的东西，还给杨墨野🜵，对所有人🀧都没什😜🂎么影响。
“既然如此，把书还给他就是，何必和他争执？”顾君逐对他说：“他做的的确不对，🖹但你既不是他的父母，也不是他的师🞫长，你没有责任和义🖠务教他做人。”
霍仲麒怔怔的看着顾🐫君逐，脑海中有些混乱：“可是，师父，你不是一直教育我们要做正直善良的人吗？”
“我确实教育你们要做🅇正🄡⚮🔭直善良的人，”顾君逐说：“但是，做🚳🗠🝃事的时候，把握一个良好的度是很重要的，不然的话，你就不是正直，而是耿直。”
霍仲麒的神情🐦有些迷茫，半张着嘴巴，欲言又止。
顾君逐无声的叹口气。
教育孩子真的是一件很麻烦的事，🎉因😵🅬为有很多事是只能意会无法言传的。
他沉默了片刻，问霍仲麒：“你知道😵🅬什么叫把握一个良好的度吗？”
霍仲麒想了想，摇摇头。
顾君逐说：“所谓的把握一个良好的😵🅬度，就是分🏽析利🀧益得失，有所为，有所不为。”
霍仲麒鼓起勇气说：“🅇可是，⚮那本书杨墨野已经换给小警了，就是小🖍👖警的了，他又反悔，想从小警手里把书拿走，就是不遵守规则！”
虽然，他和杨墨野发生冲突，连累了聂延警，让他很伤心、很难过，可是🔯🄉直到现在，他仍旧认为他和杨墨野发生冲突，是杨墨野的错，不是🐎⚚他的错。
“我明白你的意思，”顾君逐说：“我也同意你的话，这件事🁂🔮，确实是杨🔯🄉墨野的错，但是🇶🝇……”
他看向聂♺延警：“你很喜欢杨墨野🎉换给你的那本书吗？”