在绣布上作画难度很高，因为笔触和线条的原🞼🙡因，刺🉈绣总不如作画飘逸，难以表达出人物或环境的意境。
松鹤学子作画图却完全没有这个顾虑，每一根绣线都被劈成🎰十二股，细如牛毛。
因此🛲在表现上十分细致，无论是人物的头发，衣服的纹路，树上雀鸟的羽毛🀝，无论🅆🄑是光线还是环境，都恰到好处栩栩如生。
近处的桌案，笔墨纸砚，墙角古拙的陶📘🛄缸，缸中的悠然嬉戏的🐇鱼儿和碗莲⚋，白墙黛瓦，树木花草，都有一种写实的质感。
看起来比作画更加逼真。
这🝘些景物成为学子作画的背景，景物越美，越让人感觉人物🎰的生动。
“这倒是有西方画的影子。🟍🛼⚅”院长抚摸着绣图说。如果这是松鹤书院学子的作业，他一定会给个甲上🝝。🅺
柳芸笑了笑，没说什么。
“咦？”院长突然看到松鹤书院之外一株枯黄的草，它在生机盎然的松鹤书院环境边缘，一丁点枯黄的颜色，很不显眼。🄀🝭
但院长的视线长久的🅲注视着枯草，说是枯草，🞼🙡其实只有一个草根，看起来像被牛🚦🕧马啃食一样。
院🝘长忽然长叹一口气，📢🜡🃰青山镇的干旱🎋🏥他不是不知道。
百里枯黄，土🅇🄚地开裂，庄稼🟍🛼⚅枯死，牛马牲畜多渴⚯死，人饥无食，以至于连枯草都作为粮食。
而松鹤书院，作为🕖北方书院的代表。环境清幽，学风浓厚。其间假山流水，盆景奇石，孤松寒梅，处处都透露着士大夫的高雅情趣。
然而🛲在干旱的环境中要维持这些景致可不容易，每天都有数十辆大车从百里外运水，供应书院师生和植物所需。身处🌋♇🆓松鹤书院，完全感觉不到旱灾的影响。🛴☽🄼
和草野枯黄的景👨象比起来，松鹤书院倒是难得的绿洲。
那棵枯草看起来只有孤📢🜡🃰零🖣零🟍🛼⚅的一株，实际上却无边无际，远比松鹤书院多的多啊。
她在边缘绣上这一棵枯草是想干什么呢？
是想像古时的谋臣一样谏言？觉得松鹤书院不应⚯该这样奢侈，吸取民脂民膏？
院🝘长叫来了柳🅇🄚芸，问她在边缘绣枯草的意图。