“天地玄黄👓🈛,宇宙🅃🜜洪荒;日月盈昃,辰宿列张;寒来暑往,秋收冬藏……💸”一个颇有韵味的读书声,带着一股悠然古意,在红日东升下响起。
小🐳千寺前,李图一身白衣盘坐在石上,神态悠然,口吐古言,胸养浩然之气,正在朗读着一本读物《千字文》。身边的悬狸,一身雪白柔顺的毛发,毛茸茸的,十分可爱,正在迷糊糊地蹲坐着,不时用小爪子搓搓小脸,或抓抓小耳朵,神情十分的不耐烦。
放在身前的《千字文》,乃是李图根据儿时的记忆一笔一划写下来的,每当读完一页,📗就有一阵清风拂面而过,自动翻过一页。
“……龙师火帝,鸟官人🅎🅛皇;始制文字,乃服衣裳……”
长发🙾🏼飞扬,白衣识渊⛕🚔博的大学士,要👢不然也不能够用如此简单的文字阐述的那么清晰明理。
第三部分讲述与统治有关的各方面问题。首言神都形胜,极力描绘都邑🄸的壮🖼丽,“宫殿盘郁,楼观飞惊”。神都之中汇集了丰富的典籍和大批的英才,“既集坟典,亦聚群英”,这是第三部分的第二层意思。重在叙述上层社会的豪华生活和他们的文治武功。
这部分最后描述了国家疆域的广阔和风景的秀美:“九州禹迹,万郡秦🄸并……旷远绵邈。岩岫杳🚄🐴🚄🐴冥。”
“九州禹迹,万郡秦并……”
看到“九州”这两字,李图脑海中“轰”一声炸开,⛺记忆如流水般出现,黑白棋城中的📗那一幕永远都忘不了,那十万不死军士。
“吾,生为九州之人,死亦为九州之鬼！”
“可惜九州已破。沦为废土,天不佑！”
“吾等自佑。”
“吾再守故土。”
“吾等誓死追随将军,永守九州！”
“随吾,杀向天外。”
“杀向天外,守我九州,吾军万战不死;以吾之💬血,守🖿😗🁝我九州。铸我不灭军魂,死亦不悔！”
还有那一首古老沧桑,散发着一股无言⛮🝴🏖悲壮的军歌。
“岂曰🍾🍩无衣,与子同袍。王于兴师,修我戈矛。与子同仇！岂曰无衣,与子同泽。王于兴师。修我矛戟。与子偕作！🚹😕🁓岂曰无衣,与子同裳。王于兴师,修我甲兵。与子😩🄃🞇偕行！”
“🐳九州到底是什么地方?为何《千字文》中会提到?难道这《千字文》就是一部九州史?”李图紧皱着眉头,心中却掀起翻天巨浪。