“喔——”
“不是吧？她看得懂五线谱？”
“🐠文艺委员都够丢人了，慕轻还♹🍘🈖要再给我们班丢一次人？”
“这两个人，💦今天🚀是故意来砸司老师的台吧。”🕒🉇
全班不约而同的发出鄙夷的唏嘘声。
司祁看向被讨论者本人，莫名的左眼跳了一下，凤眼🆂🌳微垂:“你要📾☹弹吗？”
慕轻说:“我不会。”
“不用担心，会多少弹多少。”
刚弹🅡🟢第一个音，慕轻就落错了琴键，十秒钟只弹对了一🈗⚉🏥个音，三十秒就停了下来🃧🚎💏。
“你基本的乐理学过吗？”司祁顿了一下，班里都是🆂🌳从小接受艺术熏陶的富家子弟，他没想过有人连基本👗🉂🄝的🄠⚤乐理都不会。
慕轻半掀着眼皮，随手划拉过琴谱扉🔸页，一副不肯配合的作态，说📾☹:“什么都不会。”
“呵呵，这算是半残疾了吧？”
“对啊，这么简🍬单🚀的五线谱都不会弹，🖁不是弱智就是没手哦。”
“都要下课了，🍬又说什么都🕛不会，早干什么去了？我们还饿着肚子等着吃下午🅦🈱🂉饭呢。”
“某些人因为自己的私人问题，耽误我们全班的下课时间🚡🔹，还脸也不红的说“不会”，怎么好意思这么理直气壮的啊🔷🅐🅮？”
打了🅡🟢下课铃，司祁让班里同学放学，留下了慕轻补习，这节课落下来跟不上，下节课会差的更远。
窗外下了雨，慕轻根本没心思听♹🍘🈖他讲什么乐理，看他反复在钢琴键上示范，心里浮躁。
“司老师。🞩🖴”慕轻称呼👖🈹里带着敷衍，打断他问:“我能下课了吗。”
司祁看了她一💦眼，“期末有考试，现在不把基👶🍗本乐理学会，你很难及格。”