与此同时，曲伏那边也在积极的行动。
体育课🁾上，大多的学生都集中在操场听老师号令做运动🆜，只有少数人👐在一旁偷懒。
后门😦🃩旁，原本无人的自行车棚里，突然冒出了几个鬼鬼祟🜻😀祟的身影。
他们弓着背，眼睛滴溜溜转着左看右看，交头🀳🀴接🗬🞱耳的小声嘀🔬🃮🛋咕。
“你们都知道哪辆自行车是谁的吗？”
“这么多哪能知道？”
“能分得清自己的人的就行，别误伤，其余📾的自🗬🞱行车不管是谁的咱们都照放不⛸🟏🜋误。”
“那行，你🆣们可都看清了，千万别伤到自己人的自行车。”🔬🃮🛋
“可是只有咱们自己人的自行🚐车没被放气，他们不就很容易知道是我们干得了吗🎢？”
“就是要让他们知道啊！不然他们怎👵🍐么知道自己惹了谁？让他们知道我们的厉害，下次才不敢再来惹我们。”
“没错！大家干起来，让他们尝尝被👵🍐我们报复的滋味！”
这几人脸上扬起得意的笑，搓着手🍠🉣跃跃欲🞙试。🀳🀴
放了大约九成自行🜥🄔车的气，他们累得气喘吁吁，正打算就此罢手，就听一道清朗的声音📮🞍响起。
“停！”
几人惊得差点跳🜒🁡起来，赶紧顺🚐着声音看过去。🀳🀴
就见曲伏唇角噙着抹笑，带着几名学生悠悠走🀳🀴来🗬🞱。
随着他话音的落下，身后的一名学生暂停并保🀳🀴存了手机里的录像。
曲伏“呵”的笑了两声，眸光散漫的看向他们，缓缓♳🌞⛲道：“你们动作也太慢了，都等你们好久了。”
说完，他朝后方勾了勾两根手指。