易晨一节英语课直接睡完，⚉🏠第二节是数学，洛夕🅻本能的有些不喜欢，于是听⚧📰课听着听着也飘了。
“墨洛夕，你上讲台在黑板上做这道题，其⚹🖖它同学自己🁒做“
洛夕脑袋一片空白，老师黑板上有题目，可是🔘因为🕝📆对数学不感兴趣，没有复习也没有🔘听课。
于是洛夕的脑海里什么也没有。
“我刚才已🃝😳经讲过例题了，难道理解不了？“
洛夕站在📫讲台上想：哈哈🌢，我又一次光荣的因为数学站在这里！她曾经可是每一节数学课的“必站生！”🕆
要是哪天老师不叫墨洛夕，全班都在🎋🏥🜐想，为什么今天没有叫啊？
“易晨，上去教教你同桌。“数学老师说：
易晨走上去，不到一分钟就写完了答案。
“能看懂吗？”易晨慢慢开口。
“不能”洛夕摇头。
“你是不是前面几节课都没有听讲？🎋🏥🜐”老师是疑问句，不过却是肯定的语气！
洛夕想：“老师真乃神人也！〃
“🙖🐖下去吧，易晨你给你同桌再讲一讲，我们继续上课🜵🆜🜵🆜。”
洛夕从第一章的数学开始看⚉🏠起，下课铃响起，一章才看完，洛夕还只是看了一些概念和习题。
老🙖🐖师已经到第三章了，哎呀，数学好烦人啊，下节语文课，真好，于是迅速的把数学放了下去，拿出语文课本和笔记。
易晨准备利用下课时🍂🅑间给墨洛夕讲一讲数学题，结果……居然已经拿着语文书在看。
看来是非常不喜欢数学的啊。
易晨心里居🃝😳然有一丝兴奋，⚉🏠找到缺点，不是更好的可以“交流”吗？