小孩子吗这家伙？
瞧见小鸟游用赌气式♅🅼的沉默来应对自己🝟，武也不禁有些哑然。
真不知🌊♀道这家伙如果哪天遇到了比自己还小的后辈，该露出什么样的表情，当然，🙻🏩🜬凸守那种类型的家伙♊除外。
意外地，教学的过程虽然麻烦，👢但还不至于到坎坷的🄂🐐程度，小鸟游虽然嘴上不停小声抱怨着，而且经常在一些奇怪的地方纠结。
比如为什么数学⚁🎘👗家都要研究那么无聊的事情，🛆求出骰子的概率和计算根本没有实用价值的方程到底有什么作用？
还有，那些数学家为什么要戴假发？
对此，武也的回答是——
吃饱了撑的是一种人生态度🙛🗐，但是帅是一辈子的事。
......
虽然不懂学霸的世界观，但是想必对于大多数🛆人来说，学习都是一件枯燥乏味的事情，但是又不得去不做，总的来说是件会让人头疼的事。
可是现在武也突然发现，🎺原来教一个人学习比自🍌📀己学习还要更头疼🏖🚄🐶，特别是这个被教的对象还是个脑回路奇特的中二病。
小鸟游的脑子不差，只要肯🙛🗐努力👢的话，超越班级平均分是绝对是没有问题的，可是偏偏这家伙不🝬🎏🐉愿意。
静不下心来学习的她总想搞些事情🕛出来，短短半小时里，她已经无数次试图用其他的话题来分散武也的注意力。
甚至到最后连武也自己都在不经意地被带入🙶她的节奏。
比如小鸟游企图用通灵的方式解开方程式的时候，武也甚至开始下意识地计算起她的成功率...🗟🜺...☲🃕
我这不会是要被同化的节奏吧？！
猛然意识到这点的武也瞬间明白到他以🝟为他自己这是🄂🐐在救人，但实际上也可能是🈩在玩火在说不定。
我🍮🚱的脑子该不是负荷超载了吧......？
这种荒诞的想法一下子充斥了武也的脑海，以至于小鸟游喊了他☗⛆好几声他没有反应。🀦