那么,🗪🞚接下来的问题，就是如何🁣🇧🚽找到凌先生了☍♯。
这个问题说难也难，说容易也容易。
只要从目标人物的社会关系入手,调查其固定出没的地点,就可🏊以蹲到目标人物。
为了体现本次行动计划的严肃性,娄文升决定给凌先生起一个代号：🛟01☏⚄。
而凌先生的儿子,凌思睿同学,🁣🇧🚽听名字也知道，他的代号是：🅩🆓03。
娄文升眯🈰起眼睛,为自己高超的起代号能力暗暗📲喝彩。
将来这一段生动有趣的内容,也将出现在普利策奖获奖☺🄙♢者传记里,表现出获传主在艰难的环境下依然保持幽默感的一🀺种超然物外的境界,必能激励无数后进🟂🚕📓者。
欧阳阳家的客厅。
欧阳家两姐妹正聚在一起写作业，欧阳阳爸爸让欧阳月带带妹妹，欧阳月表示🂸很无语,她都已经高二了,为什么还让她带拖油瓶？
不过,这样也有一个好处。
“喂，”欧阳月凑近认真写作业的小妹妹,“八戒，你们班那个凌思睿,他家住在哪里，你真&zwn🟦j;不知道吗？”
欧阳阳鼓起小🙎脸🕆，气哼哼地把作业挪到远离欧阳月的一边：“别吵吵，🖳🖯🖊别打扰我写作业！”
欧阳月撇了撇嘴，小孩子脾气。她从兜里&🍊🆖zwnj;掏出一块包装精美的歌蒂瓦巧克力，在欧阳阳眼前晃了晃。
欧阳阳立刻被吸🕆引住了,伸⛋😲🅕手要去抓巧克☆☲🃑力。
欧阳月没有逗🙎她，而是直接把&z☋wnj;巧克📲力给了她。
欧阳阳一边拆包装纸一边大方地说：“问吧！”
“嘿嘿，好妹🙎妹，你知道你们班那个凌思睿家住哪里吗？”
“不知道。”欧阳阳想了一下，“没🐷有人知道他家住哪里，不过郝老师应该知道。”
“那肯定🈰了，不知道怎么家访。”欧阳月叹了口气，“那你知道不🀵知道凌思睿的爸爸叫什么，做什么工作的？”