“来,你们进来,学生全在,说一下,问问这些孩子有没有线索。”班主任把🙸他们让进教室。
“我是含含的妈妈,昨天他放学后没有回家,同学们,有谁知道他的下落吗?”
同学们昨天💔晚上就已经听说🗡🝇🉂情况了,一个个神色黯淡。
有一个小男孩默默举起手。
“你说,快说!”老师急道。
“昨天我们几个放学时约好了去滑冰的,含含说他妈妈不让,就⚟自己回家了。”
在北方滑冰是孩子🙻🏩们冬天唯一的娱乐,在他们学校不远有个人工湖,秦小🚘鱼总觉得那冰冻得不结实,所以不🍏让含含去玩。
“你看到他是往家的方向走的🔖🀦吗?”秦小鱼心底燃起一些希望,至少能知道含🙸含的大致方向。
“没有,我们都很开心,🕢准备冰刀,没留意含含。”男孩难过地抹起眼泪🚘。
“谢谢你。”秦小鱼难掩失望。
“你们跟我来。”老师把他们带了出去。
“我想到一个办法,含含平时的人缘很好,不是本班同学,也可能认识他,我去找校长,来个全校广播,让别的班的同学也回忆一下,放学时见没见到含含。”老师的脑子转得很快,这比一个班一个班的走🈀,效果要好多了。
校长很配合,用大喇🈓叭喊了一遍,很快有个老师带着一个秀秀气气的小女生走过来。
“阿姨,我是三班的,我认识含含。”小女生说话时,脸💸上有些不自然的羞怯,说一半就不肯说下去,手不停地揪着衣襟,秦小鱼有点明白了。
“📜🛪我想跟她单独聊一下,可以吗?”秦小鱼请求道。
校长和老师都退了出去,让出办公室。
“现在没人了,你说吧。”
“阿姨🈷,我喜欢含🙻🏩含,每天他放学时,我都跟着他走一段路。他并不知道我跟着在后面。昨天我跟了一段,看到两个男的叫住他,后来他就跟他们走🙣了。”
“两个男的?穿军装?”秦小鱼的第一个反应是周司🈗⚂🎤令派人接含含走的。