林琅放开她，问：“🅪🇱兮兮刚才有没有发现♲🌑⚂身边有📳东西流过？”
兮兮点头，又摇头：“好像有东西。但看不见，📳不知道是什么？”
林琅上手各伸出一个手指头，相🃤🙱🎎距十公分只有：“兮⚻兮💟📅😞现在反应一下。”
两根手指之间出现一道蓝色的电弧。
兮兮见惯⚺🖜📞不怪了，但这会却瞪大了眼睛：“爸爸，就是这种。刚才在我们身边流过就是电吗？为什么刚才🈣看不🈩见电弧？”
林琅解释说：“刚才我们感觉到的，是电子在空气流动。电🇶🝇其实是看不见的。刚才你看到的电弧，🙲其实电流空气中传播烧热了空气发出的光。刚才我们身边流过那些电流，🗜🜛是在空气中均匀分布，没办法将空气加热到发光的温度。所以看不到电弧。”
兮兮听得很懵懂，但还是点头了。
林琅笑着说：“如果兮兮想知道为什🜏🁊么，可以从书上学得更多🗡。”
兮兮马上说：“那爸爸帮我买书。”
林琅哈哈笑着揉她的头发：“好🃤🙱🎎。🄸爸爸给兮兮买，不过兮兮现在认识的字还不多。要先识字了才能看😽懂书里写了什么。”
“那爸爸教我识字。”
兮兮突然知道这个世界有很多自己不明白的奇妙。☩🂀她想弄明白了。
女儿要读书识字，林琅自然答应了。不管是要修📳真还是💟📅😞做什么，🏟读书明理是共通的。
不过现在还不是时候。林琅更想弄明白怎么才能让模型的功能达到自己预期😄。
模型其实是一台🖎发电机——利用修真理论中的灵阵☩🂀发电的机组。
灵阵是没办法产生🚉电的，但是可以将电子聚集起来。
为了让聚集的🚿电流能按照预定的线路流动，他需要将两个相关却不相同的灵阵相对逆转。同时还要获得交变电。
这个目的，应该是达成了🆜🐚。只是功率比了林琅的期望值要低得多。甚至不足三分之一。
他计算了一下，稳定功率不到十🃤🙱🎎六千瓦。这样大小的发电机组，能有这么高的发电功率，其实也已经相当不错了。