“会放人吧？”傅老师试探道。
“你把我想成什么人了？”汪老师不😚高🐟兴了。
“毕竟是你班里的人。”
“我是那种阻碍学生发展的老师吗？”
“那么就这样说定🙩了，我找教导处主人🐟，把人调到1班去。”
自闭桃园称太谷，欲栽大🔬树柱长天，得天下之英才而教之，🇶🝃🈚是傅老师平生的愿望。
所以只要是见到好苗子，傅老师🀷🁛就走不动了，他恨不得将天下间所有的天才都搜刮到自己的麾下。
“在此之前，我想你最好还是和学生谈一谈，别到时候被拒绝了，对大家都不好。”汪老师提醒😥🃝道。
“当然，我会先和她谈一谈，征求她自己的意愿。”不仅仅是🗼汪老师，傅🗀老师也想到了这🟏🜌🀲一点。
强扭的瓜不甜，现在的孩子不比以前，因为见识更多，更加有自己的想法🗀，更加特立独行一些。青春期的孩🚰子，很多时候，你无法把握她们的想法，要是闹别扭，故意和你作对，你也没辙。
于是在第二🔈⚔👉节数⚌学课的时候，陆兮又到了教师办公室里。
“这🕪次让你过来，是傅老师想要和你谈一谈。哦，对了，傅老师是一班的数🗟🜼学老师，也是数竞的指导老师。”
汪老师简单介绍了一下傅老师的🀷🁛身份，不至于让🔸陆兮摸不着头脑。
然🀳后，汪老师👃去⚌上课，办公室里又只剩下了陆兮和傅老师。
“请坐。”
就和汪老师之前的那样，傅老师🀷🁛亲手给陆兮倒了一杯水🔹🅦🈷。
“谢谢，不知道老师找我有什么事？”陆🞈💊🐈兮小♘🈨🀺小喝了一口，问道。
“没什么大事，就是随便聊聊。”傅老师坐到陆兮对面，微笑着说道，他现🗟🜼在怎么看陆兮，怎么一个满意，“那两张卷子，你做得都很好。可以看得出来，在数竞方面，有不错的底子，可以说说是什么时候开始学习数竞的知识的吗？”
听了傅老师这话，陆兮恍然大悟，她点点头说道：“在暑假的时候👆，🆗得了一位搞过数竞的师兄的指点，才开始的。”