他又低头细细读了一遍，读完之后📮面上露出了苦涩之色：“难怪周兄敢说那样的话，这🃎🖦🔷样的闺怨词就算我再想一百年都写不出来，周兄诗词才气实在是旷古绝☷今。”
“而且时间还这么短就提笔写成，就似是不用细想，要不是亲🀸眼所见，我还以为会是独守空房的🖵年老妇📜人所作。”
“难怪周兄不屑与我讨论诗词，一首诗《菊花台》现在一首词《声声慢·🅁🃣寻寻觅觅》，这样的诗才注定了没有人够资格与周兄📧🝎讨论诗词，我还自命不凡，实在是丢人……”
杜泥一边惊叹一边感到惭愧不已。
不过杜泥很快就有些奇怪想：“可是周兄一直名声不显，除了《菊花台》与《声声慢·寻寻觅觅》外🖺🗨，就再也没有任🟔🜸何的作品，以周兄的才华肯定是想写就写，随时能留下无数传世诗词的人……”
杜泥想到♤这里，他忽而想起了周凡说过的话，彻底愣住了，“周兄说他不喜欢写诗词，这难道是真的🖺🗨，如果是这样💠，那就不奇怪了。”
杜泥不解：“周兄为什么不喜欢诗词，🕇读书人怎么可以不喜欢诗词？”
他想到这里又怔住🟙了，他想起了周凡本来就💬🔺不是纯正的读书🜩人。
“这世道怪谲横行，🐥🁾但不是没有武者保护平安，而且在平时修行的时🂊🍂候也可以读书写诗，似我就完两不📜耽误。”
“不行，周兄这是走上了歪路，明明诗词的才气远胜他的武者天赋，为什么要抛弃诗🚃🐯🃗词而只🃦专心修武呢？”杜泥恨恨道：“我必须想法让周兄走回正道才行。”
杜泥琢磨♤了起来，很快他双眼一亮，“只要周兄在诗词上有了名气🜬，并亨受到名气的好处，应该很快就能回到诗词的正道上来，我要替周兄♚🉁🄙把这首诗传出去。”
杜泥向来是说做就做的性格。
他拿起这首词，就先去🜌给书院内喜欢诗词的教习💑👆教授🏋😦看了一遍。
书🐑院的☞🀡老师一向分为文职与武职两种，各🂨占一半江山。
文职老师也不是手无缚🜌鸡之力，甚至有不少武道修为厉害的人，但他们天生就喜欢诗书这些东西，才会成为文职老师。
当看到这首声声慢，在从品评词作的感伤情绪出来之后，都是赞叹这首词，一🄢脸欣喜如获至宝。
但听到杜泥说明原委之后，都是一脸愤慨。
“如此诗词大才怎可以浪费？🗛🜕🂃”文职老师们都是说着类似的话。
杜泥连连点头道：🟙“是呀是呀，所以拜托老师们替周兄多多宣扬，让周兄知道有很多人喜欢他的诗词，看周🅖🆠兄能不能回头是岸。”