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这次期末考试的试卷，🀞老师们加班加点地🈔判出来了。
张东来把试卷往前排一放，“发下去。”
前排的几个学生一人分了一沓🟠试卷去发。大家看到试卷，难免激动，谁不想知道自己考了多少分啊。
发试🚾卷的同学一走到自己身边，忙问：“我的吗🌀🟍🛶？”
“多少分啊？”
没拿到试卷的学生小声交流，“这么快就🈔看出来了，我其实不想知道我的成绩，我🙠预感不好。。”
“我还想好好过年。”
“我其实觉得我考的还不错…”
听着教室里这小声交流的🐋♻声音，张东来觉🈔得非常刺耳。
他在讲台上拍了几下，“都给我安静。看看你们考的这个分，还有脸说🏸🞹话，我要是你们🄷🂎🍬，我都没脸见人了。”🛌🚺
“老师，你说成绩就说成绩，干嘛侮辱我们的人格。”这位同学这次🏙考的不理想，听不得老📽师的言语刺激。
其他同学附和，📙🛓“是啊，老师，考不好我们本来就已经够难受了，你还这🗢🝕样说。”
“对啊，又不是我们想考成这样的。”
“我其实觉得还可以，没有那么夸张。”
张东来抱臂站在讲台🔉上，🐋♻静静地看着学生们发牢骚。
没过两分钟，大家的胆量也用得差🗸☮🂮不多了🈔，声音渐渐地小了下去。
张东来改为双臂撑着讲台，“说够了吧，说够了听我说说😿🖋，侮🈤⛾辱你们的人格？”
他嗤笑一声，“老师我还真没那闲工夫，你☺🄞们要连这样的话都听不得，那就拿出本事来考好一个给我看看，期末考试考成这样，还有脸🗢跟我提人格🁴。