初来乍到，再加上是同学的妹妹，大🏹🞿🙺家对纪初谣的好奇心十足，一会📶🟔🜳儿问起美国学校的教学机制，一会儿又瞎扯异卵双💲胞胎的生物学原理。
纪初谣没一个🅢🈑♓问题能答得上，最后🜵🆠就成了他们自己七嘴八舌的互问互答。
安⛑泽在上课铃响后走进教室，高二的新书上学期期末就发了，所以课间被琼🏇音姐叫去仓库给🞶新同学另外拿了一份。
他把课本放到纪初谣桌子上：“😵三十七号柜子是空的，你以后可以把东西放那里面。”
纪初谣颔首：“好，谢谢。”
安泽笑笑道了句“不客气🎢💵🖌”，回到自己座位。😊⛘
在秦琼音的警告下，大家第二节课果然“收敛”许多，原本摊桌上抄作业的改塞抽屉里，隔空聊天的换成传纸🇸🝑条，至🔗少明面上装得有模有样。
纪初谣不知道做什么，索性拿了笔，开🌛始一本书一本书的写名字。
她⛑现在对“纪”这个🀫⛘姓氏还不是很熟悉，得多写几遍才不会记错。🚜🔌
将二十本教科书过了一遍，才过去十分钟不到。看到斜对桌有个女🚜🔌生在预习课☋本，纪初谣想了想，也跟着找出本物理书翻翻。
没过两秒，阖上，换成数学书。
再过两秒，换成美术书。
这回敲定没再变了，一直看到下课。
课间，纪初谣的座位不意外地又被大批人马占领。她基本上不怎么开口说话，☋也搞不懂大家的热情从哪里来，不过托他们主动的福，她还是记住了几个同学的名字。
第三节上课，纪初🕮谣看了眼黑板，上面没写课程表，以为还是自习课。
正打算拿出美术书🕮继续打发时间，一个中年男人📝🛵走进了教室。
基于一年高一的磨合，老郑没走拐弯抹角的，直入正题道：“第一课的内容应该都预🜶习🄾过了吧，云端上发了十五道检测题，大家做一下，一会儿分析。”
纪初谣愣了愣，🃔🗜🜚还没消化过来什么是“云端”，就看到班上同学齐刷刷地从抽屉里拿出平板，开始做题。
纪初谣：“……”