下午，郝可在班会上宣布了“家🞻庭⚷”主题学期计♝划。
同学们听得似懂非懂，不过，🔇⚇🏒他们倒🝨🍮🝨🍮是很喜欢郝可发给他们的新本子。
已🃪🚦🕬经有几个同学好奇地把本子摸来摸去🄶🂆，从头到尾翻了一遍。
这本子是一种手账本，中间可以插页，边缘处留有写标签的彩色小方块，最好玩的是，每一个小本子都有一个🍘🈗⚇密码锁。
老师竟然发了🟔一个带密码锁的本子，这是什么意思🂒🎊🏙？
“大家都看到了这个手账本吧，它上面带着一个小锁，像老师这样捏一下，就可以设置密码，初始密🅱码是三个0，大家可以设置自己的密码。”郝可一边演示，一边解释。
“可是，设置密码的话，老师不就看不到里面的内容了，怎么给我们的主题学期计划打分呀？”高采菲率🍪先提问，“还是说，我们设置好密码之后，再把密码告诉老🕼🎿师？”
“高采菲这个问题提得很好。”郝可说道。
高采菲露出了得意的笑容。
“设置密码的意思呢，就是说你不愿意给人看，就可以不🄧⛢给人看，老师也一样，所以，这个手账本上的锁，你们自己记住，不要告诉别人。”郝可说道。
“噢！”🔝🁨同学们兴奋起来，开始互相交头接耳。
“那老师会给我们打零分吗？”高采菲再🍠次举手。
“不会。”郝可说，“我们的主题学期🄶🂆计划，不打分。”
这话一出，大部分同学都很高兴，不打分🍠，不用考核，白发个🄴🁱本子，🙀🗯这个主题学期计划挺好。
有些同学的失望之情则溢于🎝💀🎬言🔇⚇🏒表，比如高采菲同学。
“不过♂🅣🈖，我会根据大家的表现，给大家的本子🆓🏊上贴这个。”郝可从讲台下的抽屉里拿出满满一纸袋的小🖃🏽红花。
“哇！”同学们的眼睛亮了。
小红花代表着荣誉，📡🜚🂪同学们从小受到的教育，🆓🏊建立的条件反射里，小🙀🗯红花是非常重要的一环，看到小红花，心里就会涌起莫名的渴望感。
“贴在本子的扉页。”郝可🎝💀🎬说道，“或是你们抽一页出来，用来贴🅸🙲小红花。”