地理老师已经把课🔛程计🏜🚼划里的任务做完了，所以一到上地理课的时候，就是分组背书。
地理老师玩得比较花，专让成绩不好的同学做组长，而各⛐🙦组组长必须在老师那里过关。
还好，燕然不是组长。
“燕爷，您已经来来回回背了很多遍了，还让不让咱活了？”地理组长王🅒🆁🌤彭和燕⛩然干瞪着眼睛，眸子里的惺惺相惜格外动人。
燕然虽然数学🕏🈧成绩不怎么好，可是地理这门学科也就计算题最容易了，算算经纬度，推理推理日子，对燕然而言，可谓是💜💫信手拈来。不☿🅉过这温度带、季候区、地势、洋流……都是要靠脑袋瓜子背的。
“好吧，你🄩⛹背吧，我就坐在这里听你背。”燕然也懒得一次一次跑，干脆赶走了王彭的同桌，自☴🃨🚑己就落地生根了。
燕然把课本摊在胸前，双手环抱，试图将地理书融进身体里。地理老师在教室转了一圈后，拿起粉笔就开始在黑板上作画，一只雄鸡的轮廓渐渐💪清晰，只消一笔，地理☖⛃🗰老师就能将中国陆地画完整，再添上两个脚，就是完完整整的中国了。
山川、河🜖流、省市……地理老师胸有成竹，一气呵成。
燕然的目🜖光聚焦在地理老师身上再也挪不开了。
“你🇮背不背？你不背我就去找老师背了？”王彭🖅🐎象征性一问，不等燕然回应就走到⚓地理老师身边去了。
燕然目送着王彭走到地理老师身边，地理老师只顾画图，头都不回，📽王彭会意，挣扎着看了🕶最后一眼课本，就在老师耳边叽叽呱呱🝭🎜起来。
覃🅷候🇮迟偷偷看了一眼王彭，打断了正在他那里背书的同学，自己也跑到讲台上，在老师另一边开始背书。明显是要上去浑水摸鱼🙡的。
覃候迟和🜖王彭几乎是同一时刻背完的💗💀，两人个头比地理老师高出二十厘米，却乖得像个三岁小孩，背着手，等待着军令。
教室里的读书声太过嘈杂，燕然听不清地理老师分别对那两个人说了什么，不过她⚓却能分辨出王彭脸上的喜悦，和覃候迟💜💫眼神里的失落。
燕然钦佩地理老师有这样“🄋三心二意”♨的高🀛超技艺，而忘记了自己还是泥菩萨过江。
背书过关🜖的王彭现在只有一件事可干，就是监督🖅🐎小组内唯一一个没有背完的燕然完成任务。
王彭🇮倒是对燕然很客气“🙉🈢燕爷，咱们细水长流！”
燕然觉得自己一🝢定🔛是水逆，一门接一门的受打击，努力的一直都是别📽人。
“好烦！”