由於被石块长时间压着，天气又冷🕪，这孩子的脚没保住。
後来，伤好了後，那孩🃵子留了一🍐🗰级，每天撑着拐来上学。
前世苏小明在何林复学後，那段时间里，因为蓝小☒宛的离世，决心一直守着黎村小学。
所以，何林二三年级的那两年里，苏小明经常护着那🏈孩子回家。
师生两个把河边的那条小道的每一个角落，都走得☒熟悉无b。
再後来，何林也确⛪🝋实很争气，考上了🞾🙵🎯省里的一所211大学。
可是⛬🝟，因🟑🜛为脚残🅮🌧疾的原因，工作一直不如意。
在苏小明浪迹在南方的时候，那孩子还来找过苏🗝小明，请苏小明🚣🕉🇮到酒店里吃饭。
装上假肢的何林很乐观，就说：
“老师，您别担心，虽然找到的工作不算好，工🗝资也低点，但毕🚣🕉🇮竟也能自食其力🏃🗘🛺。
那两年如果不是您陪着，我估计就没读下去，连这样🏈的工作也找不到啊！👺”
孩子笑🕿🏘🚗得很真实，也很亲切。但那一🞾🙵🎯刻，苏小明却忍不住落泪了。
一半⛬🝟是因为这孩🅮🌧子的懂事，一半是想起了那个JiNg心动魄的雨夜，以及在浊浪里消失的那个人。
现在，赶紧地跑🅮🌧啊！快点赶到那个山梁，在一切还没发生的时候，阻止它！
风夹带着雪粒打在脸上，耳廓疼得很，刀割一🅮般🗝。☒
渐渐就没了感觉，麻木了。脚下的积雪还🖓💋没人踩过，随着苏小🁽明的脚步翻卷起来。
也带起了泥水，溅了苏小明一身。
远远看到了那个山梁，耳边就🚘📬传来了隐隐约约的孩子的哭喊。
气已经喘不过来了，滑了好几跤，爬起来又🎜👿🎫跑，踉踉跄跄的。