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沈🐉♭安前世时读书很老实，当然，这个老实是相对的，也就是不🔒调皮捣蛋而已，🎯至于好好学习，那是不可能的。
他看到过那些捣蛋的学生被老师处罚的悲痛，特别是被罚抄写某些特定内容时，班同学都在幸灾乐祸，而那⛱个被罚的同学更是悲伤逆流成河。
好好学习**遍。
上课不说话**遍。
这些都只是常规处罚，最狠的💛💠就是寒暑📐🙼假之前犯错，遇到老师想收拾，那就不🎯是抄写这些了。
——语文课本十遍，某本名著一遍…🅼…假期结束来上课时必须交上来。
他一直都是幸灾乐祸的那群人，直至某一天被殃及池鱼，因为🔒在数学老师🞵处罚学生时笑出声来，数学老师顺口道：“遵守纪律三百遍，明天交来。”
那是他第一次经历了这等处罚，开始不以为然，等晚上作业做完后就开始抄写🎯，然后那悲伤就一直延续到了深夜。
所以在进了太学之后，他📤🜵就下意识🔥的把这个处罚转移了过来，而且还顺带发扬光大，抄写🕯🍆的字必须能入眼。
这个处罚很给力，学生痛不欲生的同时，也不敢再试探先生的底线，若是有那🎯等屡教不改的🗃😿，还能练出一笔好字👰🌣🀹。
这个处罚效果之好🕺，很快就誉满汴梁，许多学堂都学🛃了去，杨卓超的先生就是其中的一🐡🁘个。
赵允让不觉得自己坑了孙儿，他走到那个晕倒的孙儿身前，抱着他的那个孙子赶紧掐了一把，说道🙣🌑⚀：“翁翁，老二呼吸都不行了。”
那么严重？
赵允让面色凝重蹲下。他是🝒想💛💠用折腾自己的孙儿来敲打这些宗室子，可却没想过🅞会付出这等代价。
老夫的孙儿啊！
他蹲🌎下去的时候身体有些📤🜵发软，🐸🄫🀣沈安扶了他一把，心中也有些犯嘀咕。
两人缓缓蹲下，赵允让伸手去摸这孙儿的额🌷🃪🚢头，心中悲痛。
“这是要白发人送黑发人吗？💛💠痛煞老🅼夫了。”