天sE暮，孩童四散，各自回去吃饭。
李孟羲到木工营🞾，找到鲁犁，又给鲁犁派活儿🞱🗼♚了🉣🉅🄻。
交代完，李孟羲径自离开了。
正是吃饭的时候，不便打扰。
木工营火把通明，得益於火把柱这📶🟒🜤个科技点出来了，木工🏸营要夜里g活儿，亮🂮光不够就g不成。
营地里，这里一根，那里一根，cHa遍了火把柱子📠，柱子上绑着的松木火把，火光明亮。
如果在营地💘💋外，远离营地去看，整个军营中，就木工营地这里最亮。
木工营显得杂乱，满地都是木头和加工的木件，木匠们就坐在☐树軲辘上🄋🟋x1溜着粥。
鲁犁端⚓🐺🄾着碗走过来，有人问，“鲁犁，军师方才说什麽？”⛱
鲁犁x1溜一口热粥，答到，“军师与我说，杂活儿📠都先停⛱了☐，做些小木板。”
“木板？木板做啥用？”问话的🂭👾🎚那个木匠好奇。
“是要教娃娃们学写字呢。”鲁🂭👾🎚犁不由就笑了，想起傍晚时看☐到军师教孩子们的一幕，就觉得♂舒服。
“军师说啊，做点木板，再铺点🂭👾🎚沙子，就能写字了。📠”🙰
原来就这麽点事，问出名堂了，问话🍜🈷的木🜠🃥🙼匠便点头不问了，专心对付碗里的粥。
过了一会儿，那木匠又问，“哎，鲁犁，你说咱以前也是战兵吧🙖？”
“他们战兵天天有人教算术，咱们入了木匠营，也没人教咱们☐了。鲁犁，你要不跟军师说说呗，咱们也🕧🞭去学点东西。”木匠眼巴巴的看着鲁🖫🕧犁。
鲁犁被问住了，不由放下了碗。
营中很多人想学习，包括鲁犁，鲁犁也想认点字，可现在，每天🙖被叫去学字的，都是战兵，木匠营天天g活，也没说让去也学。
鲁犁神情有些失落，又一闪而逝。