克莉丝教授食言了，一半。
科学家斯特林未得到他应有待遇——😔🁅巨树🈯🁳学院之邀。
准备邀🌺🄅请函需要花费时间，🖘💼克莉丝教授不打算把他暂时留在安全🖨🕈区，再应付各种各样可能发生的麻烦。
比如盯着他们的存在劫走斯特林。
斯特林豁达表示不在意。他眼里只有科学🈯🁳与真理。
树冠层进入严苛，即使其他年级教授没有信函也难以踏入，克莉🖨🕈丝教授把他留在高年级层，将间废🗶☤🁗弃成杂物间的办公室交给斯特林。
听说此事😎⛶的海格教授为首的低年级教授排斥他的到来，哪怕是在树干层。即使老教授也对此表达反对看法——
斯特林的理论太过危险，犹如原教旨😔🁅主义与极端🖆🐗⛤原教🍯旨主义的区别。
“陆离先生不是有一把通灵枪，为什么还要找那个家伙来。。🚾😽”
“除🌺🄈非你们想他死在外面。”克莉丝教授说。
这次外出她能找到七八双盯着陆离的😔🁅视线。而与陆离接触，又居住在无人问津的🂇🌫🁾安全区的斯特林的下场不难猜测。
教授们只好提🗥🝭醒陆离，不要跟随斯🈁🞩特林研究过深。
接下来几😎⛶天里，陆离继续完善人性理论，得到援助的斯特林将精力暂时集☧🁱中在复原通灵枪上。
制作通🌺🄅灵枪所需的材📉料清单也随斯特林落🈯🁳在陆离手上。
模具、材料、工具……这些🖘💼正常物品末尾是♵通灵枪的关键：人类灵魂。
“必须要人类灵魂？”🌭陆离平静注视花白头发鸟巢般散乱的斯特林。
“是的，而且需要纯粹灵魂。”
意为没有意识、本能，单纯的灵魂载体。
幽灵、怨灵、恶灵。