“咱们班上今天转来了一位小朋友。”
班主任在台上讲，宁絮🌮就低头在下面画课本，她喜欢语文书，因为上面的图多，方便她的“二次创作”。
“来，跟大家🀛♈打招呼，做个自我介绍。”🆬班主任笑着说。
“我叫江逢。”
咔嚓——
宁絮的铅🗾♥笔🇬🛪🟍笔芯断了，她猛地抬起头，还真是江逢！
班主🖦任又笑着对大家说：“江逢小朋友情况有些特殊，他的眼睛看不见，希望同学们平时能多关照一些。”
宁絮高兴得都忘了现在是上课时间，一下起身跑向讲台🃳🛷♚，说：“江逢。”
江逢下意识抓住她的手臂。
宁絮仰头看班🀛♈主任：“老☣🁌🄜师，他坐哪儿啊。”
班主任愣🗾♥了下🀛♈，说🐊♳：“他就坐你后面的空位。”
其实还有靠前一点的位置，但班主任见俩小孩都这么开心，明显认识🌀，也就安排他们坐近点。
宁絮带江逢回🀛♈到位置上，迫不及待地问：🆬“你怎么来了呀？”🍈🆃
江逢摸摸桌子🀛♈，把🐊♳书包塞进抽屉里，说：“我等不到周末🙍🉇啦。”
“我们又可以一起上学了，我好高兴🟁啊江逢！”
宁絮还是觉得不☐敢相信，分开几天，🟁她也挺想他的。
哪怕周围是更陌生的环境，但听到宁絮的声音，江逢也开心得弯起眼🌀睛。
“宁絮，黑板在后面是吧？”
班主任说完，全班发出低笑声。