乔蓉低下头，悄悄地从抽屉里摸出手机，她这一小动作却被一旁的杨珊🄏瑚看到了。
杨珊瑚以为乔蓉又要做什么大🙡胆的事情，连忙对她眼神示意，试图让乔蓉停下这些危险的行为。
要🚊👨知道，再被冯教授逮到一回，她俩可就完了。在冯老的课上，还没有人敢被连续两次点名的，她可不想开这个先例。
乔蓉注意到身边人对自己挤眉弄眼，一副忧心忡忡的样子，🄦⛝便投过🚽去一个眼神，示意让杨💡珊瑚放心。
毕竟，她也不是在做什么坏事。
乔蓉也不方便把手机拿出来，索性便在书桌的抽屉里打开手机🍯，微弱的光亮却在幽暗的抽屉里显得格外明显，足够乔蓉看清屏🗒幕了。
手指在屏幕上随便划了两下，便找到了🍝微信的小图标。🞛🔹
点开微信，找到🄴🁭与温🕙常卿的聊天记录，乔蓉便开始给他疯狂🄦⛝地发消息。
【助教，你在吗？】
【助教，你画错了。】
【助教，我想提醒你一下，你在器官🀣⚒🐳图上的某个地方少画了两点。】
【助教，你快点看看。】
【助教，我好替你着急啊。】
乔蓉像做贼一🚃🐬🂻样偷偷摸摸地给温常卿发送了这五条微信，没🄦⛝想到的是，温常卿的手机只设置了⚢铃声静音，却没有设置媒体的音量。
于是，温常卿放在大讲台上的🙡手机便“叮咚叮咚”地接连响了五声。
这种信息提示音放在平常，本来是微不可察的声音，一般也不会有人注意到，但是🂪在安静如斯的大教🝛室里，却显得特别突兀。
更🚊👨何况，这提示音还是微信特有的消息提示铃声。
这下，上课之前，温常卿严肃无比地讲述自己根本不玩🞛🔹微🚟信的话，彻底就是在打自己的脸了。
顿时，教室里本来安静的气氛，却变得尴尬无比，🐴在场的所有学生都将视线默默地投向了温常卿的方向，想看看温常卿究竟会🗒如何处理这种窘迫的局面。🞄👤