梁教授：“……”
教授们轰的笑了，笑着问他说不说真老了。
梁教授瞪😞🏻他们一眼，悻悻回到桌🟅🚱🗇前，再来一次。
“好了，下课。”武番剥完一筐豆，拍🐀☚⛩拍手起🂥身。
这时下🛉午五点三十分，教授们对自己研制的十一号药同☟🀩⛁☟🀩⛁别人的做对比。
笔记写得差不多，一个教授匆匆🟅🚱🗇抬🗝头🃳问：“这是什么原理？”
“不知道，我&zwnj🗝;🃳也是学来的。”武番抱起木框，🔁往研究室门口走，“最后一个离开的把桌子收拾干净。”
教授们从她嘴里问🅃不🀾出想知道了，只能自🚼😬🄟己不断研究。
一部分教授🝁赶着去吃饭，叫来自己的学生打扫卫生。
梁教授的学生蹲在门口等，天黑透了。所有教授都走完了，梁教授还聚精会神地坐在桌前，盯着碗里&🍎zwnj;的火苗，时不时看杯盖有没有开缝。
直到月上树梢，梁教授🃈才成‌功制出第一颗十一号。他兴奋地捧着杯🎖子，像怀抱心爱的小宝贝，满脸洋溢着幸福。
“我&zwn🃈j;🌽成‌功了！”他兴奋地喃一句，惊醒了门口打瞌睡的学生。
学生打个哈欠，问梁教🃈授：“教授饿不饿，渴不渴？”
他从怀里&zw⚀🎏nj;掏出水杯，和晚上为教授留的饭——教授除去早饭，一日未进食，肯定又渴又饿。
梁教授跑出去，杯子递给他看。学生惊喜地放下手里‌的水杯🄷，双手捧着杯子瞧，欢喜极了。
梁教授吃过饭，回研究🃈室收拾桌子，收拾完，见武番那张大方桌上乱七八糟的堆着豆壳、泥土、没蒂的茄子。
他捡起茄子递给学生：“放🌽厨房去，再接盘干净的水来。”
学生不🛉舍地放下杯子，搁在最平稳最安全的地方，拿起茄子嗒嗒🜒嗒⚦跑去厨房，再接盆水来。
梁教授扫干净了桌子，豆壳和豆藤挽了塞到学生🃱🛤手里‌🖲🖥，让他扔厨房烧火去，自己端了盆把武番的桌子⚱和自己的桌子擦的水光大亮。