可周时，又何有孔孟二圣，又何来孔孟二圣所谓之🙌圣人之言？
又何来论语？
某确不读论语，然将军怎知，某不☖⛂会周时📘文王之治世之术？🅘🔑”
李孟羲反🔚🁌🔚🁌驳一通，完美驳斥了这人因为自己不懂论语，说自己不是人才的言论。🛺♲
并且，👃🆌🎊以子之矛攻子🞿之★☧🁳盾，李孟羲也拿《论语》说事。
你说不读论语🕄🕤，某就不是人才📁🗷，更☖⛂不可能是治世之才。
那麽，儒🔚🁌家所推崇的东西两🍎周，那时，又何来论语。
当时的治世之人，文王武王，没看孔圣之言，却🍮能创八拜年东周西周，这就成功反驳了，不🏔读论语，不是人才的说法。
李孟羲伶🔚🁌牙俐齿，一番话说完，将军模样📘的人，直🙌挠头。
想说话，又不知该如何反驳李孟羲。
此时，上座之上，县丞听李孟羲这一番话，便双眼睁🅧🈻大两分，他饶有趣味的看着李🔲孟羲，觉得此子，言辞机敏，有点意思。
“小兄弟，”🕄🕤县丞朝李孟🁯羲拱了拱手，“小兄弟自言知周时治世之术，可当真？”
怎麽可能当真。
要是说当真了，就得给人解释周时治🉆世是啥，与今时又🌄有🐮何不同。
解释不了。
故，李孟羲摇了摇头，“大人切莫当真，📘某无有周时治世之术。”
县丞讶然，更是好奇，★☧🁳“那为何方才小兄弟🕜👵……”
“这位将军把某说的不值一提，更说玄德公无识人之能，某不喜，故驳斥之，好让其知晓，读不读《论语》，是🆦👳不是人才，无必然之关系，某纵非人才，玄德公也必有识人之能。
只此而已。”