()第二天吃过早饭，余教授便过来了。
“余爷爷，您好！快请坐！”陈华🞈连忙招呼。
“这天，一大早就🂫👱🌥闷热的要死，估计这两天要下雨。🍦”余爷爷手里拿着个扇子，一边扑扇着一边说道。
陈华打开了电扇。
“老余，联系到纪海了？”王之翰问道。
纪海🗟🜹是绿城大学的校长，也🂷📜是🙝王之翰在中原大学任教时的学生。
“纪校长到市委开会了，我跟他的秘书小张联系了，他让我们下午三点半到校长办🎴🎴公室去。”
陈文远微笑，“好，那我😋们午休起来一起过去⚧📰找他。”
陈文远和🇼王之翰在下象棋，陈华和余教授在一旁观战。
从棋路上看，陈🜓🁰文远以前没少和王之翰对战，双方彼此熟悉对方的套♌路。
陈华是上🇼了清华🜓🁰以后才接触到的象棋，高奇就是他的老师。
什么叫教会徒弟，饿死师傅。
问高奇，他一准给你诠释的最清楚。
第一天，陈华还不知道什么叫马走日字，一星期后就能和高奇纠缠半天，第二个星期俩人战了个平手，一个月后完虐。
高奇郁闷死了，可又不得不服气。
高奇找到清华公认的象棋天才马🏹鸣，想♣请他和陈华对战一局。
高奇虽🏕🙹然不是马鸣的对手，但杀三盘能平一局。
听了高奇🇼对陈华的介绍，😋马鸣嗤之以鼻，觉得陈华才刚学象棋不久，就是神童也需要技巧方面多年的磨炼。
所以对高奇的话根本没往心里去。