“这个要怎么用啊？”
某天的放学后。
小婷手上拿着一个对话框，放在她的🁰脸旁，微📍笑地提出了这样的问题。
那一张对🃙😉⛊话框是试作品参型，虽然有极大的破坏力，但最后并没有🛐采用。
“什🖂么时候要用这个呢？”（笨蛋？你是笨蛋吗？）
总觉得她自己之前有用过几次的样子……不过📍看起来小婷好像还🝘不是很懂怎么用啊。
“你的『天使眼🈪🁆』派不上用场的时候就用啊。”
“姊姊你很坏耶～”
小婷手上拿着的对话框种类🗉🙰换了。在她微笑的旁边，出现了『🀝怒怒怒怒』的生气氛🁹围。
她真的不知道该怎么🝁☆用🎲吗🕟🕧……白亚希望如此。
“小婷姊姊想要增加模式的🗉🙰时候⚯🔻🅰就可以用喔。”
“啊啊🃗，你告诉🈪🁆她了啊。不要说的话比较有趣耶。”🛸♢
“啊，我有这么多种🝁☆样子吗？我完全不知道耶。这就像是有两个环环一样吗？🅹”
“环环只有一个人，没有两个喔。”
“啊，说得也是，强势的时候跟柔弱的时候，看起来🛸♢就♞像是两个人哪。”
“两种都很可爱。”
“环环有在听，环环只有一个人。”
紫音学姊本来在网路上对战西洋棋，白亚看到她的黑色长发在动🝘，似🛀乎对这里的话题感到兴趣，便把话题扯向不同的方向🞫。
“话🖂说回来……实际上也有两个紫音🁰学姊🞗喔，环环知道吗？”