万💆一写🜸得好还💌得念，到时候班里人肯定会起哄。
万一写得不好呢——就省事了呗。
她顿时觉得心情舒畅不少。
道法课上了一半，🄡⚲🕙邹恒就把条补🝿完还给凌脉了。
下课凌脉还特地去问了老黎，语文课代表一脸真诚地表示条已经全送过去了，只能自己去办公🇿🞘室交。
凌脉反倒有些欣喜。
但唐妤🜸女士会不会又要给他们俩开📍🙡小灶补抒情大法？🗸☲🃘
想想就可怕。
邹恒站座位边靠墙等着，长腿自然微曲。
凌脉说了句：“走吧。”
“嗯。”
“唐老师这是早晨的默写🌯纸。”凌📍🙡脉礼貌地递过去。🗸☲🃘
“哎。”唐老师应了声。
凌脉挺喜🈴🏿欢像💌这样答应的“哎”，听起⛠🛶来比沉默温柔了不少，气氛也自然了许多。
“我正好刚判到你作文，”唐妤从📍🙡桌面一角抽出张作文纸，字迹清晰整洁，还带有些个人色🕣彩，“写的挺好。”
凌脉本都想抽身走了，听她这么一说💳又僵在了原地。
怕什么来什么。
“明显有🈴🏿进步了啊，”唐妤勾起嘴角，“看来对情的感悟又深了喔。🀠”
凌脉才想起来这篇作文写的是她同桌。