以前之🉤所以能够横行霸道，那是没有遇到比他🈨🀸🁥更横的。
这就是人设问题。
以前邓恺的人设很神秘，很无敌，大家都知道他是邓家子弟，根本不可能产生对抗他的念头，想都不💒敢想。
而现在，江跃明显将邓恺的人设打碎。
大家发现，原来所谓的权贵子弟，同样会怂，同😞样会害怕，原来他并不无敌，他也有所畏惧。
这么一来，原本神秘感不再神秘，原本的恐惧感也就🀳不那么😲🅓恐惧了。
邓恺很快就被校领导叫了过去，名义上是叫🏤🜄⛍去谈话。
很明显，这是校领导为了保护他。
真⚂要让全校学生的怒火宣泄出来，这🎱🔻🅴个年纪的年轻人没深没浅，可不管你邓家不邓家🍬。
不多会儿，江跃又被校方叫了过去。
校长亲自找江跃谈话🄀🝨，话里话外，显然是有说和的意思。🌋
江跃倒没跟校⚅🏂长较劲：“校长，很明显，现在🈨🀸🁥不是我跟邓恺的私人恩怨。是他们那伙人平时太嚣张，搞到天怒人怨啊。”
校长叹道：“这个确🄀🝨实是校方的疏忽，对一些校园事件处理不及时，导致现在这种局面发生。江跃，你的办法多，在学生当中也🏾☈♁有威信，你看你是不是可以出面疏导一下？”
这就明显超出江跃的心理底线了。
“校长，说实话，他邓恺多次针对我，完全是莫名其妙。我可以不跟他计较，把个人恩怨放一放。但你要我助纣为虐，我真做不到。他们自己造的孽，我没有任何理由去给他们擦屁股。🃮再说了，校园霸凌，本就该严肃处理。如果我这时候出去灭火，同学们怎么看我🜻？”
江跃说的也是实情。
如果🌇这时候他⚅🏂出去劝说这些受过欺凌的同🌊学，那绝对是叛徒。
校长苦着脸，也知道江跃说的是实情。
如果是普通学生，🉃校长肯定会打着学校的大旗，向他施压。可是偏偏江跃这个层次，他还真不🜼🙾敢施压。