他正苦恼着，没想到，一回到🐀☙⛛教室，小榆的大眼睛就朝他看了过来，脸上挂着笑意。她居然🇯🜁⚱那么快就肯理他了！
穆泽如果可以笑，他此🙝🙗刻的嘴角肯⚅🎽🖢定也是上扬的。🏆🗵☓
他翻开小本，想⛤写些什么给小榆，笔🛢尖顿在纸面上，却终究只写了“谢谢你”🈪🁇🃫三个字。
抬起头，他瞥到自己的桌角上还💷🖝放着一颗打开了糖纸的巧克力，上面撒满了榛果碎。
坚果类的碎屑，对他可能是要命的！
他心一横，拿起巧克力。
小榆笑眯眯地盯着他，似乎很期待的样子。
接下来的情形让她惊呆了。
穆泽竟🗭🞺🙋然——伸出/舌/头舔了一口巧克力，又🔇⚅🎽把糖纸给🔐⛘🚫重新裹上了。
她从没见过男孩子这样吃巧🆪💕👱克力。——也许很小很小的孩子会这样做，但他们这个年纪的🚄🐲🚄🐲已经不会了。
“你🄚♲……是不是真的不爱吃巧克力啊？”她张口结舌地看着他，疑惑地问。
他犹豫了一下，选择点头。
小榆高兴起来，原来穆泽不🆪💕👱爱吃巧克力🗤🝨啊，那他都肯吃她给的巧克力，看来真的是为了让🚄🐲自己高兴呢。
“那穆泽，你喜欢吃什么🟇🛄，我下次给你带。”
他摇头，在本子上写道：我给你带。
她倒也不客气，开心地说：“好啊。”
中午🄚♲的时候，穆泽要回家吃饭。学校虽然也有统一订餐，但穆泽的家长早就和老师打过招呼🇯🜁⚱，学校也表示理解，毕竟校方不具备能提供特殊餐食的能力。
穆泽家离学校也就步行不到十分钟的距离。午餐是裴亮午休时间回家准备的。他工作的聋哑学校也离此不远。他是美术老🙯师，课业不忙，单位领导也知道他🞓家的情🅃况，给予了充分理解，午休时间会多给一些，便于他照顾孩子饮食。
果泥、蔬菜泥、土豆泥、鸡蛋羹……穆泽看着桌上的食物，并没有什么胃口。但他还是假装吃得很开心。他心里明白爸爸已经为了兼顾口味和营养做了最大的努力。裴亮的厨🕠🖊艺不错，这些食物本身算不上难吃，可是天天吃这些糊状的食物，他早就厌了。