克莉丝教授食言了，一半。
科学家斯特🜺🗞林未得到他应有待遇——巨树学院🍴之邀。
准备邀请函需要花费时间，克莉丝教授不打算把他暂时留在🜓🁱🉣安全区，再应付各种各样可能发生的🂦👄麻烦。
比如盯着他们的存在劫走斯特林。
斯特林豁达🜺🗞表示不在意。他眼里只有科学与真理。
树冠😺🆞🐯层进入严苛，即使其他年级教授没有信函也难以踏入，克莉丝教授把他留在👶🍒高年级层，将间废弃成杂物间的办公室交给斯特林。
听说此事的海格教授为首的低年级教授排斥他的🁪🈩到来，哪怕是在树干层。即使老教授也对此表达反对🁖看法——
斯特😺🆞🐯林的理论太过危险，犹如原教旨主义与极端原教旨主义的区别。
“陆离先🎏生🜺🗞不是有一把通灵枪，为什么还要找那个家伙来。。”
“除😺🆞🐯非你们想他死在外面。”😚🁻克莉丝教授说。
这次外出她能找到七八双盯着陆离的视线。而与陆离接触，又居住在无人问津的安🈻🃞😼全区的斯特林的下场不难猜测。
教授😺🆞🐯们只好提醒陆离，不要😮🄲🁣跟随斯📼☧🁲特林研究过深。
接下来几天里🖵🖺，陆离🍦继续完善人性理论，得到援助的斯特林将精力暂时集中在复原通灵枪上。
制作通灵枪所需的🄖♍材料清单也随斯📼☧🁲特林落在陆离手上。
模具、材料🜺🗞、工具……这些正常物品末尾是通灵枪的关键：人类灵魂。
“必须🙇要人类灵魂？”陆离平静注📼☧🁲视花白头发鸟巢般散乱的🜓🁱🉣斯特林。
“是的，而且需要纯粹灵魂。”
意为没有意识、本能，单纯的灵魂载体。
幽灵、怨灵、恶灵。