他没有想到⚹🖘💼，并不代表建文皇帝朱允文心里没🙌🉁🄗有想法。
无非是宗族之权。
孩子们上学，如果是在宗学里或者是族学里面上，那么最后他所代表的就是一个🄋🟍🛺家族，甚至🄗♑是，当他获取到一些东西之后都要先考虑家族🙢🌁🟙利益，而如今，中愈提出来的，大建，学堂，官方督办的情况，这就打破了这个情况，也就是说，会有更多的人来跟他们学的，自己，东西。
资源就那么多，但人却越来越多，每个人分到的就少，这一点在这个时代也🇼已经很分明了，所以他们🌌♏必须要阻止这种情况发生，方中愈所说的事也就是这样成为了阻碍。
这件事情简不简单了？
简单，但是简单中🁷却又透露着各🀴🀼🂋种各样的无奈。
他们不说话也就是一个态🄽度，就是不支持，如果是支持的话，他们早就开🝆口了。
似乎就是一个悖论。
但这就是事实，事实就是这样的。
“好吧，姑且认为可行🟐你说的方法也能做，但是，但是我还是觉得朝廷的压力过大，对于这件事情能不能做好先目前也看不清楚，以后的事情以后再说吧！”
在方中愈🂡🐔⛋，讲完了一番高🄽谈阔论之后，礼部尚书坐了下来。
对于他来说，本来就📩是觉得这🌌♒🇶会很有大的疑问。🆌🎆
他们本来承接的📿♃就是📩整个朝廷的🀴🀼🂋一甚至是一些礼节的制定。
所以他才问了一句，觉得以后🌌♒🇶会有🍡很📔🚨大的影响。
方中愈的张口为了国📩家，闭口，为了国家，所以他也有一些不好回答。
“那这一条呢，组建专业的工🌌♒🇶科🀴🀼🂋学校？也就是朝廷监管下的技艺，学校培养更多的🕼工匠？”
又有人对这一条提出了疑问。
对于他们来说，工匠的技艺都是私人的。
虽然他们不可能替那些工匠说太多的话，只是这个时候如果不能保护工匠家的东西，又🏈怎么能保护自己家的东西了？他们的家族可是牵涉的各个☽🄴🁱方面。🙵🎳